精英家教網(wǎng)在一條直線上依次有A、B、C三個港口,甲、乙兩船同時分別從A、B港口出發(fā),沿直線勻速駛向C港,最終達到C港.設(shè)甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.若兩船的距離為10km時,甲行駛了
 
小時.
分析:先根據(jù)一次函數(shù)的圖象求出A、C兩港之間的距離及乙的速度,再根據(jù)甲在乙船前和乙船后,及甲船已經(jīng)到了而乙船正在行駛,三種情況進行解答即可.
解答:解:由函數(shù)圖象可知,乙船的速度為:
90
3
=30km/小時,
①甲在乙后10km,設(shè)行駛時間為x,
 甲從A行駛了60xkm,乙從B行駛了30xkm,
甲在B港后(30-60x)Km,乙在B港前 30x Km,甲乙相距10Km.
由 (30-60x)+30x=10,
得x=
2
3
;
②甲超過乙后,甲在乙前 10Km,設(shè)行駛時間為x,
甲從A行駛了60xKm(已超過了B港),乙從B行駛了30xkm,
乙在B港前 30xkm,甲在乙前10km處.
由60x-30-30x=10,
解得x=
4
3
(小時).
③甲船已經(jīng)到了而乙船正在行駛,
∵90-30x=10,解得x=
8
3
(小時),
故答案為:
2
3
4
3
8
3
點評:本題考查的是一次函數(shù)的圖象及一次函數(shù)的應(yīng)用,解答此題時要注意運用分類討論的思想,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•溧水縣一模)在一條直線上依次有A、B、C三個海島,某海巡船從A島出發(fā)沿直線勻速經(jīng)B島駛向C島,執(zhí)行海巡任務(wù),最終達到C島.設(shè)該海巡船行駛x(h)后,與B港的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)圖中點P的坐標為(0.5,0),請解釋該點坐標所表示的實際意義;
(2)填空:A、C兩港口間的距離為
120
120
km,a=
2
2
;
當0<x≤0.5時,y與x的函數(shù)關(guān)系式為:
y=-60x+30
y=-60x+30

當0.5<x≤a時,y與x的函數(shù)關(guān)系式為:
y=60x-30
y=60x-30

(3)在B島有一不間斷發(fā)射信號的信號發(fā)射臺,發(fā)射的信號覆蓋半徑為24km,求該海巡船能接受到該信號的時間有多長?
(4)請你根據(jù)以上信息,針對A島,就該海巡船航行的“路程”,提出一個問題,并寫出解答過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)二模)在一條直線上依次有A、B、C三個海島,某海巡船從A島出發(fā)沿直線勻速經(jīng)B 島駛向C島,執(zhí)行海巡任務(wù),最終達到C島.設(shè)該海巡船行駛x(h)后,與B港的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)填空:A、C兩港口間的距離為
85
85
km,a=
1.7h
1.7h
;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并請解釋圖中點P的坐標所表示的實際意義;
(3)在B島有一不間斷發(fā)射信號的信號發(fā)射臺,發(fā)射的信號覆蓋半徑為15km,求該海巡船能接受到該信號的時間有多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•丹徒區(qū)模擬)在一條直線上依次有A、B、C三個港口,甲、乙兩船同時分別從A、B港口出發(fā),沿直線勻速駛向C港,最終達到C港.設(shè)甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)填空:A、C兩港口間的距離為
120
120
km,a=
2小時
2小時
;
(2)求圖中點P的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一條直線上依次有A,B,C,D四點,則下列等式成立的是( 。

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