11．如圖，AB∥CD，那么（　�。�
A．∠1=∠4B．∠1=∠3C．∠2=∠3D．∠1=∠5

分析 根據(jù)平行線的性質(zhì)逐個(gè)判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)AB∥CD不能推出∠1=∠4，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、根據(jù)AB∥CD不能推出∠1=∠3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、根據(jù)AB∥CD不能推出∠2=∠3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、根據(jù)AB∥CD能推出∠1=∠5，故本選項(xiàng)正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了平行線的性質(zhì)的應(yīng)用，能靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，若每個(gè)小方格邊長為1，請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷△ACE是什么形狀？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．計(jì)算（-2x2y）3的結(jié)果是（　　）
A．8x2yB．-8x6yC．-8x6y3D．8x6y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)O出發(fā)沿y軸正半軸以每秒1單位長度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，過點(diǎn)A作x軸的平行線，交函數(shù)y=-$\frac{2}{x}$（x＜0）的圖象于B，交函數(shù)y=$\frac{6}{x}$（x＞0）的圖象于C，作射線BO，點(diǎn)D是射線BO上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．
（1）當(dāng)t=$\sqrt{3}$時(shí)，求線段BC的長．
（2）當(dāng)∠BCD=90°時(shí)，求△BCD的面積．
（3）t為何值時(shí)，△BCD為等腰直角三角形？并求出點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，直線y1=x+2與雙曲線y2=$\frac{k}{x}$交于A（m，4），B（-4，n）．
（1）求k值；
（2）當(dāng)y1＞y2時(shí)請直接寫出x的取值范圍；
（3）P為x軸上任意一點(diǎn)，當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí)，求P點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，菱形ABCD的周長為16cm，∠A=60°，DE⊥AB，DF⊥BC，垂足分別為E，F(xiàn)，則△DEF的周長為6$\sqrt{3}$cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．解方程：x+$\frac{1}{x-1}$=a+$\frac{1}{a-1}$（a為已知數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，O是菱形ABCD的對角線的交點(diǎn)，BC=2OC=2，DE=1，DE∥AC，
（1）求證：四邊形OCED是矩形；
（2）求出菱形ABCD與矩形OCED的各內(nèi)角度數(shù)、對角線長、周長、面積；
（3）連結(jié)OE，OE交CD于F，求OE與CD夾角（銳角），并判斷OF與AD的關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，在坐標(biāo)系中，A（0，6），B（-2，0），C（3，0），∠BAC=45°，BD⊥AC，M（4，0），動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā)，沿x軸正方向，以每秒2個(gè)單位長度運(yùn)動(dòng)t秒
（1）求D點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）連接PD、PE，設(shè)△PDE的面積為S，用t的代數(shù)式表示S
（3）點(diǎn)F為直線AC上一點(diǎn)，點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在這樣的點(diǎn)P，使△PCF與△AED全等？若存在，求出t值；若不存在，說明理由．

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