【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A在坐標(biāo)原點,頂點C在y軸上,OB=2。將矩形ABCD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°,使點D落在x軸的點G處,得到矩形AEFG,EF與AD交于點M,過點M的反比例函數(shù)圖象交FG于點N,連接DN.

(1)求反比例函數(shù)的解析式

(2)求△AMN的面積;

【答案】(1)(2)

【解析】分析:(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得OB=OE=2, ∠DOG=60,Rt△EOM,求出EM的長,從而可得點M的坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法求過點M的反比例函數(shù)解析式;

(2)根據(jù)計算即可.

詳解:(1) 由題意可得:°

°°°

中,

反比例函數(shù)解析式為:

(2) 在中,°,

,

.

中,當(dāng)時, ,

,

.

由(1)可知:,

,

,

,

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,O為坐標(biāo)原點,四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點DOA的中點,點PBC上運動,當(dāng)ODP是腰長為5的等腰三角形時,則P點的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F

1)求證:△ABF≌△ECF;

2)若∠AFC=2∠D,連接AC、BE,求證:四邊形ABEC是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018(第七屆)綿陽之春國際車展將于2018年4月18日-22日在綿陽國際會展中心盛大舉行。某品牌汽車為了推廣宣傳,特舉行“趣味答題闖關(guān)贏大獎”活動,參與者需連續(xù)闖過三關(guān)方能獲得終極大獎。已知闖過第一關(guān)的概率為0.8,連續(xù)闖過兩關(guān)的概率為0.5,連續(xù)闖過三關(guān)的概率為0.3,已經(jīng)連續(xù)闖過兩關(guān)的參與者獲得終極大獎的概率為 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,記的函數(shù)0n0)的圖象為圖形G, 已知圖形G軸交于點,當(dāng)時,函數(shù)有最。ɑ蜃畲螅┲n, B的坐標(biāo)為(, ),點A、B關(guān)于原點O的對稱點分別為C、D,若A、B、C、D中任何三點都不在一直線上,且對角線AC,BD的交點與原點O重合,則稱四邊形ABCD為圖形G的伴隨四邊形,直線AB為圖形G的伴隨直線.

1)如圖,若函數(shù)的圖象記為圖形G,求圖形G的伴隨直線的表達式;

2)如圖,若圖形G的伴隨直線的表達式是,且伴隨四邊形的面積為12,求的函數(shù)m0n 0)的表達式;

3)如圖,若圖形G的伴隨直線是,且伴隨四邊形ABCD是矩形,求點B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,9,2019,排成如圖所示的數(shù)陣.十字框能上下左右移動,可框住5個數(shù).

1)如圖,若十字框中間的數(shù)為25,這5個數(shù)的和是多少?

2)設(shè)十字框中間的數(shù)為,用式子表示另外4個數(shù).

3)框住的5個數(shù)的和能否等于2020,請說明理由.

4)框住的5個數(shù)的和最大是多少?(給出結(jié)果,不說理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD△ABC的角平分線,點OAB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,BE

1)求證:四邊形AEBD是矩形;

2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點,OA=8,OB=6.動點PO點出發(fā),沿路線O→A→B以每秒2個單位長度的速度運動,到達B點時運動停止.

(1)A點的坐標(biāo)為_____,B兩點的坐標(biāo)為______;

(2)當(dāng)點POA上,且BP平分∠OBA時,則此時點P的坐標(biāo)為______;

(3)設(shè)點P的運動時間為t(0≤t≤4),△BPA的面積為S,求St之間的函數(shù)關(guān)系式:并直接寫出當(dāng)S=8時點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為轉(zhuǎn)變教育管理方式并為學(xué)校教育教學(xué)提供參考,某區(qū)240名學(xué)生參加2019年國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測,在測試中隨機抽取若干名學(xué)生的音樂成績進行

某區(qū)音樂成績分布表

成績

頻數(shù)

頻率

合計

某區(qū)音樂成績頻數(shù)分布直方圖

1)頻數(shù)分布表中:,,.

2)根據(jù)題意,補全頻數(shù)分布直方圖;

3)如果成績達到9090分以上者為優(yōu)秀,估計該區(qū)優(yōu)秀學(xué)生大約有.

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