在Rt△ABC中，如果各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大3倍，則銳角A的正切值（　�。�
A、擴(kuò)大2倍
B、縮小為原來的
1
2
C、擴(kuò)大4倍
D、沒有變化
考點(diǎn)：銳角三角函數(shù)的定義
專題：
分析：銳角三角函數(shù)的概念：在直角三角形中，銳角A的正切值為對(duì)邊和鄰邊的比值．
一個(gè)角的銳角三角函數(shù)值只和角的大小有關(guān)，與角的邊的長(zhǎng)短無關(guān)．
解答：解：根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義，知
如果各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大3倍，那么銳角A的正切值不變．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了銳角三角函數(shù)的概念，正確理解銳角三角函數(shù)的概念是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算機(jī)是將信息轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行處理的，二進(jìn)制即“逢2進(jìn)1”，如（101）2表示二進(jìn)制數(shù)，將它轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制形式是：1×22+0×21+1×20=5，則將二進(jìn)制數(shù)（1101）2轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，則關(guān)于x的不等式ax+b＜0的解集是（　�。�
A、x＜-1B、x＜2
C、x＞-1D、x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列事件中，屬于必然事件的是（　　）
A、打開電視機(jī)，它正在播放新聞節(jié)目
B、打開數(shù)學(xué)書就翻到第10頁
C、任意兩個(gè)有理數(shù)的和是正有理數(shù)
D、地球上，太陽東升西落

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，…，xn的方差是2，另一組數(shù)據(jù)3x1-2，3x2-2，…，3xn-2的方差是（　�。�
A、10B、21C、3D、18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列變形正確的是（　�。�
A、
xy
-x+y
=
xy
x+y
B、
-xy
-x-y
=
xy
x-y
C、
-p+q
pq-1
=
p-q
pq-1
D、
-xy+1
a2+1
=
1-xy
a2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解全市470多萬人口的身體健康狀況，從中任意抽取1 000人進(jìn)行調(diào)查，在這個(gè)問題中，這1 000人的身體健康狀況是（　　）
A、總體B、個(gè)體
C、樣本D、樣本容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程
m-1
x-1
=
x
x-1
的解為正數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＞1
B、m＞1且m≠2
C、m＜1
D、m＜1且m≠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

指出下列不等式變形的依據(jù)：
（1）由
x
3
-
1
2
＞x，得2x-3＞6x；
（2）由
x
0.2
-
4x
0.03
＜1，得
10x
2
-
400x
3
＜1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案