如圖1,已知數(shù)軸上有三點A、B、C,AB=
1
2
AC,點C對應的數(shù)是200.
(1)若BC=300,求點A對應的數(shù);
(2)如圖2,在(1)的條件下,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā)向左運動,同時動點R從A點出發(fā)向右運動,點P、Q、R的速度分別為10單位長度每秒、5單位長度每秒、2單位長度每秒,點M為線段PR的中點,點N為線段RQ的中點,多少秒時恰好滿足MR=4RN(不考慮點R與點Q相遇之后的情形);
(3)如圖3,在(1)的條件下,若點E、D對應的數(shù)分別為-800、0,動點P、Q分別從E、D兩點同時出發(fā)向左運動,點P、Q的速度分別為10單位長度每秒、5單位長度每秒,點M為線段PQ的中點,點Q在從是點D運動到點A的過程中,
3
2
QC-AM的值是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若不變,請說明理由.
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分析:(1)根據(jù)BC=300,AB=
1
2
AC,得出AC=600,利用點C對應的數(shù)是200,即可得出點A對應的數(shù);
(2)假設x秒Q在R右邊時,恰好滿足MR=4RN,得出等式方程求出即可;
(3)假設經(jīng)過的時間為y,得出PE=10y,QD=5y,進而得出
800+5y
2
+5y-400=
15
2
y,得出
3QC
2
-AM=
3(200+5y)
2
-
15
2
y原題得證.
解答:解:(1)∵BC=300,AB=
AC
2
,
所以AC=600,
C點對應200,
∴A點對應的數(shù)為:200-600=-400;

(2)設x秒時,Q在R右邊時,恰好滿足MR=4RN,
∴MR=(10+2)×
x
2
,
RN=
1
2
[600-(5+2)x],
∴MR=4RN,
∴(10+2)×
x
2
=4×
1
2
[600-(5+2)x],
解得:x=60;
∴60秒時恰好滿足MR=4RN;

(3)設經(jīng)過的時間為y,
則PE=10y,QD=5y,
于是PQ點為[0-(-800)]+10y-5y=800+5y,
一半則是
800+5y
2
,
所以AM點為:
800+5y
2
+5y-400=
15
2
y,
又QC=200+5y,
所以
3QC
2
-AM=
3(200+5y)
2
-
15
2
y=300為定值.
點評:此題考查了一元一次方程的應用,根據(jù)已知得出各線段之間的關系等量關系是解題關鍵,此題閱讀量較大應細心分析.
練習冊系列答案
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如圖,已知數(shù)軸上有A、B、C三個點,它們表示的數(shù)分別是-24,-10,10.
(1)填空:AB=
14
14
,BC=
20
20

(2)若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒3個單位長度和7個單位長度的速度向右運動.試探索:BC-AB的值是否隨著時間t的變化而改變?請說明理由.
(3)現(xiàn)有動點P、Q都從A點出發(fā),點P以每秒1個單位長度的速度向終點C移動;當點P移動到B點時,點Q才從A點出發(fā),并以每秒3個單位長度的速度向右移動,且當點P到達C點時,點Q就停止移動.設點P移動的時間為t秒,試用含t的代數(shù)式表示P、Q兩點間的距離.

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(1)若AB=600,求點C到原點的距離; 
(2)在(1)的條件下,動點P、Q分別從C、A同時出發(fā),其中P、Q向右運動,R向左運動如圖2,已知點Q的速度是點R速度2倍少5個單位長度/秒,點P的速度是點R的速度的3倍,經(jīng)過20秒,點P、Q之間的距離與點Q、R的距離相等,求動點Q的速度.

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如圖,已知數(shù)軸上有A、B、C三個點,它們表示的數(shù)分別是,.

(1)填空:AB=     ,BC=     ;

(2)若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒3個單位長度和7個單位長度的速度向右運動. 試探索:BC―AB的值是否隨著時間的變化而改變?請說明理由.

(3)現(xiàn)有動點P、Q都從A點出發(fā),點P以每秒1個單位長度的速度向終點C移動;當點P移動到B點時,點Q才從A點出發(fā),并以每秒3個單位長度的速度向右移動,且當點P到達C點時,點Q就停止移動. 設點P移動的時間為秒,試用含的代數(shù)式表示P、Q兩點間的距離.

 

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如圖1,已知數(shù)軸上有三點A、B、C,AB=數(shù)學公式AC,點C對應的數(shù)是200.
(1)若BC=300,求點A對應的數(shù);
(2)如圖2,在(1)的條件下,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā)向左運動,同時動點R從A點出發(fā)向右運動,點P、Q、R的速度分別為10單位長度每秒、5單位長度每秒、2單位長度每秒,點M為線段PR的中點,點N為線段RQ的中點,多少秒時恰好滿足MR=4RN(不考慮點R與點Q相遇之后的情形);
(3)如圖3,在(1)的條件下,若點E、D對應的數(shù)分別為-800、0,動點P、Q分別從E、D兩點同時出發(fā)向左運動,點P、Q的速度分別為10單位長度每秒、5單位長度每秒,點M為線段PQ的中點,點Q在從是點D運動到點A的過程中,數(shù)學公式QC-AM的值是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若不變,請說明理由.
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