如圖,直線(xiàn)與兩坐標(biāo)軸分別相交于A(yíng)、B點(diǎn),點(diǎn)M是線(xiàn)段AB上任意一點(diǎn)(A、B兩點(diǎn)除外),過(guò)M分別作MC⊥OA于點(diǎn)C,MD⊥OB于D.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在A(yíng)B上運(yùn)動(dòng)時(shí),你認(rèn)為四邊形OCMD的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形OCMD的面積有最大值?最大值是多少?
(3)當(dāng)四邊形OCMD為正方形時(shí),將四邊形OCMD沿著x軸的正方向移動(dòng),設(shè)平移的距離為,正方形OCMD與△AOB重疊部分的面積為S.試求S與的函數(shù)關(guān)系式并畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
(1)設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為x,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為-x+4(0<x<4,x>0,-x+4>0);
則:MC=-x+4=-x+4,MD=x=x;
∴C四邊形OCMD=2(MC+MD)=2(-x+4+x)=8
∴當(dāng)點(diǎn)M在A(yíng)B上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形OCMD的周長(zhǎng)不發(fā)生變化,總是等于8;
(2)根據(jù)題意得:S四邊形OCMD=MC?MD=(-x+4)? x=-x2+4x=-(x-2)2+4
∴四邊形OCMD的面積是關(guān)于點(diǎn)M的橫坐標(biāo)x(0<x<4)的二次函數(shù),并且當(dāng)x=2,即當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到線(xiàn)段AB的中點(diǎn)時(shí),四邊形OCMD的面積最大且最大面積為4;
(3)如圖(2),當(dāng)時(shí),;
如圖(3),當(dāng)時(shí),;
∴S與的函數(shù)的圖象如下圖所示:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(9分)如圖,直線(xiàn)與兩坐標(biāo)軸分別相交于A(yíng)、B點(diǎn),點(diǎn)M是線(xiàn)段AB上任意一點(diǎn)(A、B兩點(diǎn)除外),過(guò)M分別作MC⊥OA于點(diǎn)C,MD⊥OB于D.
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(2)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形OCMD的面積有最大值?最大值是多少?
(3)當(dāng)四邊形OCMD為正方形時(shí),將四邊形OCMD沿著x軸的正方向移動(dòng),設(shè)平移的距離為,正方形OCMD與△AOB重疊部分的面積為S.試求S與的函數(shù)關(guān)系式并畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)課程結(jié)束考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(9分)如圖,直線(xiàn)與兩坐標(biāo)軸分別相交于A(yíng)、B點(diǎn),點(diǎn)M是線(xiàn)段AB上任意一點(diǎn)(A、B兩點(diǎn)除外),過(guò)M分別作MC⊥OA于點(diǎn)C,MD⊥OB于D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)課程結(jié)束考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(9分)如圖,直線(xiàn)與兩坐標(biāo)軸分別相交于A(yíng)、B點(diǎn),點(diǎn)M是線(xiàn)段AB上任意一點(diǎn)(A、B兩點(diǎn)除外),過(guò)M分別作MC⊥OA于點(diǎn)C,MD⊥OB于D.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在A(yíng)B上運(yùn)動(dòng)時(shí),你認(rèn)為四邊形OCMD的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形OCMD的面積有最大值?最大值是多少?
(3)當(dāng)四邊形OCMD為正方形時(shí),將四邊形OCMD沿著x軸的正方向移動(dòng),設(shè)平移的距離為,正方形OCMD與△AOB重疊部分的面積為S.試求S與的函數(shù)關(guān)系式并畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
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