9．把立方體的六個(gè)面分別涂上六種不同的顏色（紅、綠、藍(lán)、黃、紫、白），現(xiàn)將大小相同，顏色分布完全一樣的四個(gè)立方體拼成一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體，如圖所示，那么這個(gè)長(zhǎng)方體中與藍(lán)色一面相對(duì)的顏色是白色．

分析 由圖中顯示的規(guī)律，可分別求出，右邊正方體的下邊為白色，左邊為綠色，后面為紫色，即可解答．

解答 解：由圖可知黃紫相對(duì)，綠紅相對(duì)，白藍(lán)相對(duì)，
故答案為：白色．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．先化簡(jiǎn)，再求值．
（1）（3a2+2a+1）（3a2-2a-1），其中a=-1；
（2）（5a+4b-3c）（5a-4b+3c）-（a+b-c）2，其中a=-1，b=2，c=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm，E是AD邊上的中點(diǎn)，F(xiàn)是AB邊上一點(diǎn)，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿著B(niǎo)→C→D→E，向終點(diǎn)E以每秒a厘米的速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，△PBF的面積記為S，已知點(diǎn)M（1，$\frac{3}{2}$），N（5，6）在S與t的函數(shù)圖象上．
（1）求線段BF的長(zhǎng)及a的值；
（2）寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式，并補(bǔ)全該函數(shù)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，圖4×4正方形網(wǎng)格，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，請(qǐng)按要求畫(huà)出下列圖形．所畫(huà)圖形的各個(gè)頂點(diǎn)均在所給小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）在圖中畫(huà)出一個(gè)等腰△ABC；
（2）以AC為一邊作平行四邊形ACED；
（3）直接寫(xiě)出等腰△ABC與平行四邊形ACED之間重疊部分面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，數(shù)軸上的A，B，C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別是a，b，c，其中AB=BC，|a|＜|b|＜|c|，那么原點(diǎn)的位置是在（　�。�
A．點(diǎn)A的左邊B．點(diǎn)A的左邊或點(diǎn)A上或點(diǎn)A，B之間
C．點(diǎn)A，B之間D．點(diǎn)B，C之間或點(diǎn)C的右邊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D．
（1）畫(huà)直線AC，BC；
（2）畫(huà)射線BA，BD，射線BD交直線AC于點(diǎn)O；
（3）連接AD，CD；
（4）圖中共有多少條線段？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）計(jì)算：（12a3-6a2）÷3a-2a（2a-1）；
（2）解分式方程：$\frac{3}{2x-4}$-$\frac{x}{x-2}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某樹(shù)苗培育基地培育了1000棵銀杏樹(shù)苗，為了解樹(shù)苗的長(zhǎng)勢(shì)，測(cè)量了6棵樹(shù)苗的高（單位：cm），其分別為51，48，51，49，52，49，則這1000棵樹(shù)苗的方差的估計(jì)值為（　�。�
A．1B．1.5C．2D．3

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19．下列方程中解為x=2的是（　�。�
A．3x+（10-x）=20B．4（x+0.5）+x=7C．x=-$\frac{1}{2}$x+3D．$\frac{1}{7}$（x+14）=$\frac{1}{4}$（x+20）

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同步練習(xí)冊(cè)答案