為了了解學(xué)生往返家校交通方式情況，學(xué)校隨機(jī)抽取了一個班，對學(xué)生乘車、步行、騎車的人數(shù)作了調(diào)查，結(jié)果如條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖所示．

回答下列問題：

(1)該班的學(xué)生人數(shù)是多少？

(2)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖．

(3)若七年級有560人，試估計該年級的騎車人數(shù)是多少？

答案：
解析：

　　(1)40人(2分)

　　(2)步行的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比：8÷40＝20％

　　步行的人數(shù)在扇形圖中的圓心角度數(shù)：20％×360°＝72°

　　騎車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比：12÷40＝30％

　　騎車的人數(shù)在扇形圖中的圓心角度數(shù)：30％×360°＝108°

　　(5分)

　　(3)560÷30％＝168(人)

　　所以，該年級騎車人數(shù)估計為168人(7分)


練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)為了解某校學(xué)生往返家和學(xué)校之間交通方式情況，我們隨機(jī)抽取了一個班，對學(xué)生乘車、步行、騎車的人數(shù)做了調(diào)查，結(jié)果如圖所示．若全校學(xué)生有1500人，試估計該校學(xué)生步行人數(shù)約有
 
人．

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為了解某校學(xué)生往返家和學(xué)校之間交通方式情況，我們隨機(jī)抽取了一個班，對學(xué)生乘車、步行、騎車的人數(shù)做了調(diào)查，結(jié)果如圖所示．若全校學(xué)生有1500人，試估計該校學(xué)生步行人數(shù)約有    人．

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