(本題滿分10分)如圖,扇形OAB的半徑OA=r,圓心角∠AOB=90º,點C是上異于A、B的動點,過點C作CD⊥OA于點D,作CE⊥OB于點E,點M在DE上,DM=2EM,過點C的直線CP交OA的延長線于點P,且∠CPO=∠CDE.
(1)試說明:DM=r;
(2)試說明:直線CP是扇形OAB所在圓的切線;
(1)見解析(5分) (2)見解析(5分)
【解析】
試題分析:(1)連接OC,可證明四邊形ODCE是矩形,所以DE=OC=r,又DM=2EM,所以DM=DE;(2)根據(jù)條件證明PC⊥OC即可.
試題解析:(1)證明:連接OC,∵點C是上異于A、B的點,又CD⊥OA于點D,CE⊥OB于點E,∴∠ODC=∠OEC=∠AOB=90°,∴四邊形ODCE是矩形,∴DE=OC.∵OC=OA=r,∴DE=r.又∵DM=2EM,∴DM=r;(2)證明:設(shè)OC與DE交于點F,則在矩形ODCE中,F(xiàn)C=FD,∴∠CDE=∠DCO,又∵∠CPD+∠PCD=90°,∠CPD=∠CDE,∴∠DCO+∠PCD=90°,即PC⊥OC于點C,又∵OC為扇形OAB的半徑,∴PC是扇形OAB所在圓的切線.
考點:1.矩形的判定與性質(zhì);2.切線的判定.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽濉溪城關(guān)中心學(xué)校八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,正方形ABCD的邊長為4,P為正方形邊上一動點,運動路線是A→D→C→B→A,設(shè)P點經(jīng)過的路線為x,以點A、P、D為頂點的三角形的面積是y.則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某種糧大戶去年種植優(yōu)質(zhì)水稻360畝,今年計劃多承租100~150畝稻田,預(yù)計原360畝稻田今年每畝可收益440元,新增稻田x今年每畝的收益為(440-2x)元,試問:該種糧大戶今年要多承租多少畝稻田,才能使總收入最大?最大收益是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的大致圖象如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.函數(shù)有最小值
B.對稱軸是直線x=
C.當(dāng)x<時,y隨x的增大而減小
D.當(dāng) -1 < x < 2時,y>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,海事救援指揮中心A接到海上SOS呼救:一艘漁船B在海上碰到暗礁,船體漏水下沉,5名船員需要援救.經(jīng)測量漁船B到海岸最近的點C的距離BC=20km,∠BAC=22°37′,指揮中心立即制定三種救援方案(如圖1):
①派一艘沖鋒舟直接從A開往B;②先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到點C,然后再派沖鋒舟前往B;③先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到距指揮中心33km的點D,然后再派沖鋒舟前往B.
已知沖鋒舟在海上航行的速度為60km/h,汽車在海岸線上行駛的速度為90km/h.
(sin22°37′=,cos22°37′=,tan22°37′=)
(1)通過計算比較,這三種方案中,哪種方案較好(汽車裝卸沖鋒舟的時間忽略不計)?
(2)事后,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),上面的三種方案都不是最佳方案,最佳方案應(yīng)是:先用汽車將沖鋒舟沿海岸線送到點P處,點P滿足cos∠BPC=(沖鋒舟與汽車速度的比),然后再派沖鋒舟前往B(如圖2).請你說明理由!
如果你反復(fù)探索沒有解決問題,可以選、佟ⅱ、③兩種研究方法:
方案①:在線段上AP任取一點M;然后用轉(zhuǎn)化的思想,從幾何的角度說明汽車行AM加上沖鋒舟行BM的時間比車行AP加上沖鋒舟行BP的時間要長。(本小問滿分6分,可得4分)
方案②:在線段上AP任取一點M;設(shè)AM=x;然后用含有x的代數(shù)式表示出所用時間t;(本小問滿分6分,可得3分)
方案③:利用現(xiàn)有數(shù)據(jù),根據(jù)cos∠BPC=計算出汽車行AP加上沖鋒舟行BP的時間;(本小問滿分6分,可得2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用邊長相等的三角形、四邊形、五邊形、六邊形、七邊形中的一種;能進行平面鑲嵌的幾何圖形有 種.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若△ABC的一邊a為4,另兩邊b、c分別滿足b2-5b+6=0,c2-5c+6=0,則△ABC的周長為( )
A.9 B.10 C.9或10 D.8或9或10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊三校八年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,是交警在一個路口統(tǒng)計的某個時段來往車輛的車速(單位:千米/時)情況.
(1)計算這些車的平均速度;
(2)車速的眾數(shù)是多少?
(3)車速的中位數(shù)是多少?
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