數(shù)學(xué)公式．

解：①+②得：6s=7，即s=，
①×2-②得：9t=-10，即t=-，
則方程組的解為．
分析：方程組兩方程相加消去t求出s的值，第一個(gè)方程兩邊乘以2減去第二個(gè)方程消去s求出t的值，即可得到原方程組的解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：加減消元法與代入消元法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系△ABC中，A（-1，0），B（-4，0），C．（-3，2）．
（1）將△ABC繞點(diǎn)M（0，1）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜得△A1B1C1，畫圖并直接寫出C1的坐標(biāo)；
（2）作出△ABC關(guān)于N（0，-1）中心對(duì)稱△A2B2C2并直接寫出C2的坐標(biāo)，并畫圖；
（3）觀察并直接回答B(yǎng)1C1與線段B2C2大小與位置關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知彈簧掛上物體后，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛物體的質(zhì)量成正比，結(jié)合下面某一彈簧的總長(zhǎng)度與所掛物體的質(zhì)量的圖象，回答問題：
（1）求出彈簧的總長(zhǎng)度y（cm）與所掛物體的質(zhì)量x（kg）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求出彈簧的原長(zhǎng)；
（3）此彈簧最多能掛的質(zhì)量是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在一不透明的盒子中放有三個(gè)分別寫有數(shù)字1，2，3的紅色小球和五個(gè)分別寫有1，2，3，4，5的白色小球，小球除顏色和數(shù)字外，其余完全相同．
（1）從中任意摸出一個(gè)小球，求摸出小球上的數(shù)字小于3的概率；
（2）現(xiàn)將五個(gè)白色小球取出后，放入另外一個(gè)不透明的盒子內(nèi)，此時(shí)，玲玲和亮亮做游戲，他倆約定游戲規(guī)則，從這兩個(gè)盒子中各摸出一個(gè)小球，它們上面的數(shù)字之和為奇數(shù)，玲玲獲勝；和為偶數(shù)，亮亮獲勝，這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計(jì)算：
①18-6÷（-2）×數(shù)學(xué)公式
②（-數(shù)學(xué)公式）×（-8+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）
③-14-（1-0.5）×數(shù)學(xué)公式×[2-（-3）2]
④-22+（-2）3×5-（0.28）÷（-2）2
⑤-數(shù)學(xué)公式×[-32×（-數(shù)學(xué)公式）2-|-2|3]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

請(qǐng)寫出一個(gè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c，使它同時(shí)具有如下性質(zhì)：

①圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱；②當(dāng)x=2時(shí)，y＞0；③當(dāng)x=-2時(shí)，y＜0．

答：________．（答案不唯一）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若A（數(shù)學(xué)公式+x）（-數(shù)學(xué)公式+x）=x4-數(shù)學(xué)公式，則A=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

電視節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)，站在舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)處最自然得體．如圖，若舞臺(tái)AB長(zhǎng)為20米，主持人現(xiàn)站在A處，請(qǐng)問主持人應(yīng)走到離A點(diǎn)至少多少米處才最自然得體？（結(jié)果精確到0.1米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

方程（x3-3x2+x-2）（x3-x2-4x+7）+6x2-15x+18=0的全部相異實(shí)根是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案