在一個倉庫里堆放有若干個相同的正方體貨箱，倉庫管理員將這堆貨箱的三視圖畫出來，如圖，則這堆貨箱共有（　　）
A、4個B、5個C、6個D、7個
考點：由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：俯視圖中正方形的個數(shù)即為最底層貨箱的個數(shù)，由主視圖和左視圖可確定此幾何體有2層，那么俯視圖中正方形的個數(shù)即為貨箱的個數(shù)．
解答：解：∵主視圖和左視圖確定此幾何體只有2層，俯視圖中有4個正方形，結(jié)合主視圖和左視圖可以得到第二層有1個，
∴這堆貨箱共有4+1=5個．
故選B．
點評：考查由三視圖判斷幾何體；用到的知識點為：俯視圖中正方形的個數(shù)即為最底層幾何體的個數(shù)；主視圖和左視圖確定幾何體的層數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行社會調(diào)查，隨機(jī)抽查了某個地區(qū)的20個家庭的收入情況，并繪制了統(tǒng)計圖（如圖）．

請你根據(jù)統(tǒng)計圖給出的信息回答：
（1）這20個家庭的年平均收入為
 
萬元；
（2）樣本中的中位數(shù)是
 
萬元，眾數(shù)是
 
萬元；
（3）在平均數(shù)、中位數(shù)兩數(shù)中，
 
更能反映這個地區(qū)家庭的年收入水平．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（x-y）÷
x2-y2
x
=
 
；
（2）
a2-2a+1
b
÷
1-a
b2
=
 
；
（3）（a2-1）÷（1-
1
a
）=
 
；
（4）1-
1
a
÷
a+1
a2
=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)計一款女生校服，對全校女生喜歡的顏色進(jìn)行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計如下表所示：
顏色 黃色 綠色 白色 紫色 紅色
學(xué)生人數(shù) 100 180 220 80 750
學(xué)校決定采用紅色，可用來解釋這一現(xiàn)象的統(tǒng)計知識是（　　）
A、平均數(shù)B、中位數(shù)
C、眾數(shù)D、方差

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列等式中正確的是（　�。�
A、
a
b
=
2a
2b
B、
a
b
=
a-1
b-1
C、
a
b
=
a+1
b+1
D、
a
b
=
a2
b2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方體的平面展開圖如圖，將它折成正方體后“建”字對面是（　　）
A、和B、諧C、江D、設(shè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如下書寫的四個漢字，是軸對稱圖形的有（　�。﹤�．
A、.1B、2C、.3D、.4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將5個白球，4個紅球，3個黑球放入一個不透明的袋子里，從中摸出10個球，恰好白球、紅球、黑球都摸到，這事件（　�。�
A、可能發(fā)生B、不可能發(fā)生
C、很可能發(fā)生D、必然發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：-（a2-6ab+9）+2a（a+4b）+9，其中a=2，b=-
1
2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案