已知Rt△ABC兩邊長為3和4，則其斜邊上的中線為
 
．
考點：直角三角形斜邊上的中線,勾股定理
專題：
分析：分為兩種情況：①當3和4是直角邊時，②當3是直角邊，4是斜邊時，求出斜邊后根據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)求出即可．
解答：解：①當3和4是直角邊時，斜邊為
32+42
=5，
斜邊的中線為
1
2
×5=2.5，
②當3是直角邊，4是斜邊時，
斜邊上的中線為
1
2
×4=2，
所以斜邊上的中線為2.5或2，
故答案為：2.5或2．
點評：本題考查了直角三角形斜邊上中線性質(zhì)和勾股定理的應用，注意要進行分類討論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，有一個棱長為9cm的正方體，一只蜜蜂要沿正方體的表面從頂點A爬到C點（C點在一條棱上距離頂點B 3cm處），需爬行的最短距離是
 
 cm．

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如圖是統(tǒng)計學生跳繩情況的頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)這個圖回答下列問題：
（1）總共統(tǒng)計了多少名學生的跳繩情況？
（2）哪個次數(shù)段的學生數(shù)最多？占多大比例？
（3）如果跳75次以上（含75次）為達標，則達標學生占多大比例？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：一個數(shù)有兩個平方根，分別是a+3和2a-12，求這個數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
5
×
10
=
 
，
2
10
6
=
 
，
(
3
-2)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列代數(shù)式：-2x2y、
3a4
4
、-
4
7
、a、
1
x
、
a+2b
3
、-
1
3
x2+2x-1中，整式有
 
個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，甲、乙、丙、丁四人分別面對面坐在一張四方形桌子旁邊．桌上一張紙上寫著數(shù)字“9”，甲說他看到的是“6”，乙說他看到的是“”，丙說他看到的是“”，丁說他看到的是“9”則下列正確的是（　�。�
A、甲在丁的對面，乙在甲的左邊，丙在丁的右邊
B、丙在乙的對面，丙的左邊是甲，右邊是丁
C、甲在乙的對面，甲的右邊是丙，左邊是丁
D、甲在丁的對面，乙在甲的右邊，丙在丁的右邊

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個兩位數(shù)個位上的數(shù)是1，十位上的數(shù)是a，把1與a調(diào)組成新的兩位數(shù)，新兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)小18，請你用a表示這兩個數(shù)，并求出a的值？

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