7.已知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),x的絕對值是$\frac{1}{2}$,y不能作除數(shù),求2(a+b)2014-2(cd)2013+$\frac{1}{x}$+y2012

分析 由條件可求得a+b=0,cd=1,x=±$\frac{1}{2}$,y=0,代入求值即可.

解答 解:∵a與b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對值是$\frac{1}{2}$,y不能作除數(shù),
∴a+b=0,cd=1,x=±$\frac{1}{2}$,y=0,
當(dāng)x=$\frac{1}{2}$時,原式=0-2+2+0=0,
當(dāng)x=-$\frac{1}{2}$時,原式=0-2-2+0=-4.

點評 本題主要考查相反數(shù)、倒數(shù)的性質(zhì)和絕對值的計算,掌握互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0,互為倒數(shù)的兩數(shù)的積為1是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻標(biāo)有1,2,3,4,5,6的正方體骰子,向上一面的數(shù)字是3的概率為$\frac{1}{6}$..

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.當(dāng)m=2016時,計算:$\frac{{m}^{2}}{m+2}$-$\frac{4}{m+2}$=2014.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某工程隊承擔(dān)了某小區(qū)900m長的庫水管改造任務(wù),工程隊在改造完360m管道后,引進了新設(shè)備,每天的工作效率比原來提高了20%,結(jié)果共用27天完成了任務(wù).設(shè)引進新設(shè)備前工程隊每天改造管道xm,則可列方程$\frac{360}{x}$+$\frac{900-360}{(1+20%)x}$=27,解方程,得引進新設(shè)備前工程隊每天改造管道30m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,A(-4,0),B(0,2),C(0,4).點D為x軸上一點,CD交直線AB于P,若△AOB≌△COD,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b2-4ac<0;②4a+c>2b;③3b+2c<0;④4n(an+b)≤a,其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.將分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三張卡片背面朝上洗勻后,抽取一張作為十位上的數(shù)字,再抽取一張作為個位上的數(shù)字,每次抽取都不放回,則所得的兩位數(shù)恰好是奇數(shù)的概率等于$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗中學(xué)八年級(1)班50名學(xué)生參加期末考試,全班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如表:
成績(分)71747880828385868890919294
人數(shù)1235453784332
請根據(jù)表中提供的信息解答下列問題:
(1)該班學(xué)生這次考試數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)是88分;
(2)該班學(xué)生這次考試數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)是86分;
(3)該班張華同學(xué)在這次考試中的數(shù)學(xué)成績是83分,能不能說張華同學(xué)的數(shù)學(xué)成績處于全班中游偏上水平?試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某班體育委員記錄了第一小組七位同學(xué)定點投籃(每人投10個)的情況,投進籃框的個數(shù)為6,10,5,3,4,8,4,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是( 。
A.5,7B.7,5C.4,7D.3,7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案