【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn).
(1)點(diǎn)M到y軸的距離為1時,M的坐標(biāo)?
(2)點(diǎn)且MN//x軸時,M的坐標(biāo)?
【答案】(1) (﹣1,2)或(1,3)(2) (﹣7,﹣1)
【解析】分析:(1)根據(jù)題意可知2m-3的絕對值等于1,從而可以得到m的值,進(jìn)而得到件M的坐標(biāo);
(2)根據(jù)題意可知點(diǎn)M的縱坐標(biāo)等于點(diǎn)N的縱坐標(biāo),從而可以得到m的值,進(jìn)而得到件M的坐標(biāo).
詳解:((1)∵點(diǎn)M(2m-3,m+1),點(diǎn)M到y軸的距離為1,
∴|2m-3|=1,解得:m= 1或m=2,
當(dāng)m=1時,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,2),
當(dāng)m=2時,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,3);
綜上所述:點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,2)或(1,3);
(2)∵點(diǎn)M(2m-3,m+1),點(diǎn)N(5,﹣1)且MN∥x軸,
∴m+1=﹣1,解得:m=﹣2,
故點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣7,﹣1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”讓中國和世界更緊密,“中歐鐵路”為了安全起見在某段鐵路兩旁安置了兩座可旋轉(zhuǎn)探照燈.如圖1所示,燈A射線從AM開始順時針旋轉(zhuǎn)至AN便立即回轉(zhuǎn),燈B射線從BP開始順時針旋轉(zhuǎn)至BQ便立即回轉(zhuǎn),兩燈不停交叉照射巡視.若燈A轉(zhuǎn)動的速度是每秒2度,燈B轉(zhuǎn)動的速度是每秒1度.假定主道路是平行的,即PQ∥MN,且∠BAM:∠BAN=2:1.
(1)填空:∠BAN=_____°;
(2)若燈B射線先轉(zhuǎn)動30秒,燈A射線才開始轉(zhuǎn)動,在燈B射線到達(dá)BQ之前,A燈轉(zhuǎn)動幾秒,兩燈的光束互相平行?
(3)如圖2,若兩燈同時轉(zhuǎn)動,在燈A射線到達(dá)AN之前.若射出的光束交于點(diǎn)C,過C作∠ACD交PQ于點(diǎn)D,且∠ACD=120°,則在轉(zhuǎn)動過程中,請?zhí)骄?/span>∠BAC與∠BCD的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變,請求出其數(shù)量關(guān)系;若改變,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長線于F.切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
(1)求證:KE=GE;
(2)若KG2=KDGE,試判斷AC與EF的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若sinE= ,AK=2 ,求FG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若正方形EFGH由正方形ABCD繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,則可以作為旋轉(zhuǎn)中心的是( )
A.M或O或N
B.E或O或C
C.E或O或N
D.M或O或C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,剪兩張對邊平行的紙條,隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動其中的一張,重合的部分構(gòu)成了一個四邊形,這個四邊形是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象與一次函 數(shù)y=﹣x+b的圖象分別交于A(1,3)、B兩點(diǎn).
(1)求m、b的值;
(2)若點(diǎn)M是反比例函數(shù)圖象上的一動點(diǎn),直線MC⊥x軸于C,交直線AB于點(diǎn)N,MD⊥y軸于D,NE⊥y軸于E,設(shè)四邊形MDOC、NEOC的面積分別為S1、S2 , S=S2﹣S1 , 求S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)F在BA的延長線上,點(diǎn)E在線段CD上,EF與AC相交于點(diǎn)G,∠BDA+∠CEG=180°.
(1)AD與EF平行嗎?請說明理由;
(2)若點(diǎn)H在FE的延長線上,且∠EDH=∠C,則∠F與∠H相等嗎,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下列人數(shù)次數(shù)分布表,回答下列問題:
(1)全班有多少人?
(2)組距、組數(shù)是多少?
(3)跳繩次數(shù)在100≤x<140范圍內(nèi)同學(xué)有多少人,占全班的百分之幾(精確到0.01%)?
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