如圖,矩形ABCD的兩條對角線相交于點(diǎn)O,∠AOD=120°,AB=6cm,求矩形的對角線長和面積.
考點(diǎn):矩形的性質(zhì)
專題:
分析:由矩形ABCD的對角線相交于O所成的鈍角∠AOD=120°,易求得∠ODA=30°,然后利用含30°角的直角三角形的性質(zhì),即可求得AC的長,利用勾股定理,即可求得AD的長,則可求得矩形ABCD的面積.
解答:解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°,AC=BD,OA=OC=
1
2
AC,OB=OD=
1
2
BD,
∴OA=OD,
∵∠AOD=120°,
∴∠ODA=∠OAD=
180°-∠AOD
2
=30°,
∴AC=BD=2AB=12(cm),
∵在Rt△ABD中,AD=
BD2-AB2
=
122-62
=6
3
(cm),
∴S矩形ABCD=AB•AD=6
3
×6=36
3
(cm2).
點(diǎn)評:此題考查了矩形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理以及直角三角形的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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下面生活中的實(shí)例,不是旋轉(zhuǎn)的是( 。
A、傳送帶傳送貨物
B、螺旋槳的運(yùn)動(dòng)
C、風(fēng)車風(fēng)輪的運(yùn)動(dòng)
D、自行車車輪的運(yùn)動(dòng)

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畫圖并填空:
(1)畫出圖中△ABC的高AD(標(biāo)注出點(diǎn)D的位置);
(2)畫出把△ABC沿射線AD方向平移3cm后得到的△A1B1C1;
(3)根據(jù)“圖形平移”的性質(zhì),得BB1=
 
cm,AC與A1C1的位置關(guān)系是:
 

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若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夾角為26°,求該三角形的一個(gè)底角的度數(shù).

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在某市中學(xué)生籃球賽中,小方共打了10場球.他在第6,7,8,9場比賽中分別得了:22,15,12和19分,他的前9場比賽的平均得分比前5場比賽的平均得分要高,如果他所參加的10場比賽的平均得分超過18分.
(1)小方在前5場比賽中,總分可達(dá)到的最大值是多少;
(2)小方在第10場比賽中,得分可達(dá)到的最小值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)
27
-
48
+
3
;
(2)(
2
+1)2-2
12
×
3
2
÷
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)G,點(diǎn)F是CD上一點(diǎn),且滿足
CF
FD
=
1
3
,連接AF并延長交⊙O于點(diǎn)E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.
(1)求證:△ADF∽△AED;
(2)求FG的長;
(3)求證:tan∠E=
5
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:a-b=2,ab=
3
16
,求代數(shù)式a3b-2a2b2+ab3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,甲隊(duì)修路120m與乙隊(duì)修路100m所用天數(shù)相同,且甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10m.設(shè)甲隊(duì)每天修路xm,請根據(jù)題意列出方程:
 

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