把拋物線y=x2-4x+5的圖象向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，所得圖象的解析式是  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明在做數(shù)學(xué)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面有趣的結(jié)果：

3－2=1

8＋7－6－5=4

15＋14＋13－12－11－10=9

24＋23＋22＋21－20－19－18－17=16

…

根據(jù)以上規(guī)律可知第100行左起第一個(gè)數(shù)是　   　．     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


中央電視臺(tái)有一個(gè)非常受歡迎的娛樂(lè)節(jié)目：墻來(lái)了！選手需按墻上的空洞造型擺出相同姿勢(shì)，才能穿墻而過(guò)，否則會(huì)被墻推入水池．類似地，有一個(gè)幾何體恰好無(wú)縫隙地以三個(gè)不同形狀的“姿勢(shì)”穿過(guò)“墻”上的三個(gè)空洞，則該幾何體為（  ）

A．  B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市綠色和特色農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上頗具競(jìng)爭(zhēng)力. 外貿(mào)商胡經(jīng)理按市場(chǎng)價(jià)格10元/千克在我市收購(gòu)了6000千克蘑菇存放入冷庫(kù)中．請(qǐng)根據(jù)胡經(jīng)理提供的預(yù)測(cè)信息（如右圖）幫胡經(jīng)理解決以下問(wèn)題：

（1）若胡經(jīng)理想將這批蘑菇存放x天后一次性出售，則x天后這批蘑菇的銷售單價(jià)為    元，這批蘑菇的銷售量是   千克；

（2）胡經(jīng)理將這批蘑菇存放多少天后，一次性出售所得的銷售總金額為100000元；（銷售總金額＝銷售單價(jià)×銷售量）

（3）將這批蘑菇存放多少天后一次性出售可獲得最大

 
利潤(rùn)？最大利潤(rùn)是多少？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是

A．m≥－1         B.m≥0        C.m≥1        D.m≥2

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計(jì)算：()2008－(－)0+sin60°·tan45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC的外心在三角形的外部，則△ABC是（      ）

A、銳角三角形   B、直角三角形   C、鈍角三角形   D、無(wú)法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，C是⊙O上一 點(diǎn)，于D,且

   AB=8,DB=2.

   （1）求證：△ABC∽△CBD;

   （2）求圖中陰影部分的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列從左到右的變形，屬于分解因式的是(　　)．

A．(x＋3)(x－2)＝x2＋x－6           B．ax－ay－1＝a(x－y)－1

C．8a2b3＝2a2·4b3                    D．x2－4＝(x＋2)(x－2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案