(1)如果x2+x-1=0,則x3+2x2+3=______.
(2)把(x2-x+1)6展開后得a12x12+a11x11+…+a2x2+a1x+a0,則a12+a10+a8+a6+a4+a2+a0=______.

解:(1)∵x2+x-1=0,
∴x2=1-x,
∴x3+2x2+3=x(1-x)+2x2+3=x2+x+3=1-x+x+3=4;

(2)令x=1,由已知等式得a12+a11+…+a2+a1+a0=1,①
令x=-1,得a12-a11+…+a2-a1+a0=729,②
①+②得2(a12+a10+a8+a6+a4+a2+a0)=730.
故a12+a10+a8+a6+a4+a2+a0=365.
分析:(1)把高次項(xiàng)用低次多項(xiàng)式表示,進(jìn)行因式分解,再求值;(2)我們很難將(x2一x+1)6的展開式寫出,因此想通過展開式去求出每一個(gè)系數(shù)是不實(shí)際的,事實(shí)上,上列等式在x的允許值范圍內(nèi)取任何一個(gè)值代入計(jì)算,等式都成立,考慮用賦值法解.
點(diǎn)評(píng):在解數(shù)學(xué)題時(shí),將問題中的某些元素用適當(dāng)?shù)臄?shù)表示,再進(jìn)行運(yùn)算、推理解題的方法叫賦值法,用賦值法解題有兩種類型:(1)常規(guī)數(shù)學(xué)問題中,恰當(dāng)?shù)貙?duì)字母取值,簡(jiǎn)化解題過程;(2)非常規(guī)數(shù)學(xué)問題通過賦值,把問題“數(shù)學(xué)化”.
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x
2
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4
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