【題目】已知關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為﹣2,則a的值為(
A.5
B.2
C.﹣2
D.﹣5

【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意,將x=﹣2代入方程x2+3x+a=0,得:4﹣6+a=0,
解得:a=2,
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若直線y=kx+b經(jīng)過第一、三、四象限,則直線y=bx+k不經(jīng)過的象限是( 。
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求若干個(gè)相同的不為零的有理數(shù)的除法運(yùn)算叫做除方.

如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)等. 類比有理數(shù)的乘方,我們把 2÷2÷2 記作 2,讀作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)記作(-3),讀作“-3 的圈 4 次方”.

一般地,把(a≠0)記作,讀作“a的圈n次方”.

(1)直接寫出計(jì)算結(jié)果 _____ _________, ___________,

(2)我們知道有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算

請(qǐng)嘗試將有理數(shù)的除方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算,歸納如下一個(gè)非零有理數(shù)的圈 n 次方等于_____.

(3)計(jì)算 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB、DCBD所截得的內(nèi)錯(cuò)角是___________AB、CDAC所截是的內(nèi)錯(cuò)角是_________AD、BCBD所截得的內(nèi)錯(cuò)角是_________,AD、BCAC所截得的內(nèi)錯(cuò)角是_____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)A(﹣2,1)、B(﹣3,4)C(﹣5,2)均在格點(diǎn)上.在所給直角坐標(biāo)系中解答下列問題:

將△ABC平移得△A1B1C1使得點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1與原點(diǎn)O重合,在所給直角坐標(biāo)系中畫出圖形;在圖中畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2 , 并寫出A2、B2、C2的坐標(biāo);在x軸上找一點(diǎn)P,使得△PAB2的周長最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸是直線x=1,且圖象向右平移一個(gè)單位后經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(2)直線交y軸于D點(diǎn),E為拋物線頂點(diǎn).若∠DBC=α,∠CBE=β,求α-β的值.

(3)在(2)問的前提下,P為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),且滿足PA=PC,在y軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得△BDM的面積等于PA2若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列各式成立的是( )

A.
B.a﹣b>0
C.ab>0
D.a+b>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點(diǎn)A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.

(1)求證:AB=CD;

(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸、軸分別相交于點(diǎn)A,B,四邊形ABCD是正方形,拋物線在經(jīng)過A,D兩點(diǎn).

1求該拋物線表達(dá)式;

2連接BD,將線段BD繞著D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到DB’.直接寫出點(diǎn)B’的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)B’是否落在拋物線上,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊答案