如圖,PM,PN是兩條夾角為30°的筆直的公路,在距離點(diǎn)P為8千米的點(diǎn)O處,有一個(gè)小靈通信號(hào)發(fā)射中心,在它的周?chē)?千米(包括5千米)范圍內(nèi)小靈通才可以正常使用.小王早上8:00鐘從點(diǎn)P出發(fā),乘坐速度為每小時(shí)30千米的汽車(chē)向PN方向行進(jìn),若小王身上帶的通訊工具只有小靈通,現(xiàn)要打電話(huà)給小王,問(wèn)在什么時(shí)刻開(kāi)始撥打?yàn)楹?通?huà)時(shí)間最多可以是幾分鐘?(結(jié)果精確到分)
過(guò)O作OD垂直P(pán)N,交PN于D.以點(diǎn)O為圓心,5為半徑作圓,與PN相交于點(diǎn)E,F(xiàn).
OD=8×sin30°=4km,
∵OD=4km,OE=5km,
∴DE=3km,EF=6km,
∵PD=
PO2-DO2
=
64-16
=4
3
≈6.8km,
PE=PD-DE=3.8km.
3.8÷30×60≈8分鐘,
所以到8:08打電話(huà),則通話(huà)時(shí)間為:EF÷30=6÷30=0.2(小時(shí)),
∴0.2×60=12分鐘,
答:在8:08時(shí)刻開(kāi)始撥打?yàn)楹,通?huà)時(shí)間最多可以是12分鐘.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦(非直徑)CD⊥AB,P是⊙O上不同于C、D的任一點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在劣弧CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APC與∠APD的關(guān)系如何?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在優(yōu)弧CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APC與∠APD的關(guān)系如何?請(qǐng)證明你的結(jié)論(不要求討論P(yáng)點(diǎn)與A點(diǎn)重合的情形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位,以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,圓心為A(3,0)的⊙A被y軸截得的弦長(zhǎng)BC=8.
解答下列問(wèn)題:
(1)求⊙A的半徑;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中將⊙A先向上平移6個(gè)單位,再向左平移8個(gè)單位得到⊙D,并寫(xiě)出圓心D的坐標(biāo);
(3)觀察你所畫(huà)的圖形,對(duì)⊙D與⊙A的位置關(guān)系作出合情的猜想,并直接寫(xiě)出你的結(jié)論.
聰明的小伙伴,你完成整張?jiān)嚲砣吭囶}的解答后,如果還有時(shí)間對(duì)問(wèn)題(3)的猜想結(jié)論給出證明,將酌情另加1~5分,并計(jì)入總分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知⊙O的半徑為r,那么,垂直平分半徑的弦的長(zhǎng)是( 。
A.
3
2
r
B.2
3
r
C.
3
r
D.4
3
r

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是兩個(gè)半圓,點(diǎn)O為大半圓的圓心,AB是大半圓的弦關(guān)與小半圓相切,且AB=24.問(wèn):能求出陰影部分的面積嗎?若能,求出此面積;若不能,試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果⊙O中弦AB與直徑CD垂直,垂足是E,且AE=4,CE=2,那么⊙O的半徑等于( 。
A.5B.2
5
C.4
2
D.2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)若∠1=30°,AB=4,求弦CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,半徑為2
5
的⊙O內(nèi)有互相垂直的兩條弦AB、CD相交于P點(diǎn).
(1)求證:PA•PB=PC•PD;
(2)設(shè)BC的中點(diǎn)為F,連接FP并延長(zhǎng)交AD于E,求證:EF⊥AD;
(3)若AB=8,CD=6,求OP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O的半徑為2,弦AB=2
3
,點(diǎn)C在弦AB上,AC=
1
4
AB,則OC的長(zhǎng)為(  )
A.
2
B.
3
C.
2
3
3
D.
7
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案