兩個有理數(shù)和為0，積為負(fù)，則這兩個數(shù)的關(guān)系是（　　）
A、兩個數(shù)均為0
B、兩個數(shù)中一個為0
C、兩數(shù)互為相反數(shù)
D、兩數(shù)互為相反數(shù)，但不為0
考點：有理數(shù)的乘法,有理數(shù)的加法
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則和有理數(shù)的加法運算法則判斷即可．
解答：解：∵兩個有理數(shù)和為0，積為負(fù)，
∴這兩個數(shù)的關(guān)系是兩數(shù)互為相反數(shù)，但不為0．
故選D．
點評：本題考查了有理數(shù)的乘法，有理數(shù)的加法，熟記運算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，A、C、D、B是⊙O上四點，OC、OD交AB于E、F，且AE=BF．下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A、OE=OF
B、
AC
=
BD
C、AC=CD=DB
D、CD∥AB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種花卉每盆的盈利與每盆的數(shù)有一定的關(guān)系，每盆植3株時平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利減少0.5元，要使每盆的盈利達(dá)到15元，每盆應(yīng)多植多少株？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.4×（-8）×（-1）2011×0.125×（-2.5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若α，β是方程x2-2x-1=0的兩個實數(shù)根，則α2+β2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值不大于3.2的所有整數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|a+2|+（b-3）2=0，求（-a）b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將四個有理數(shù)3、-5、7、-13，利用加減乘除四種運算，寫出一個算式，使結(jié)果等于24的算式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=12cm，BC=16cm，動點P從點A出發(fā)沿AC邊以3cm/s的速度向點C運動，動點Q從點C出發(fā)沿BC邊以4cm/s的速度向點B運動，P、Q分別從A、C同時出發(fā)，當(dāng)其中一點到達(dá)端點時，另一點也隨之停止運動，在運動過程中，△PCQ關(guān)于直線=PQ的對稱的圖形是△PDQ，設(shè)運動時間為t（s）．
（1）當(dāng)t=
 
，四邊形PCQD是正方形；
（2）當(dāng)t為何值時，四邊形PQBA是梯形？
（3）當(dāng)t為何值時，使得PD∥AB？
（4）是否存在時刻t，使得PD⊥AB？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

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