已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2,若y1>y2,則x1﹣x2的值是( 。

 

A.

正數(shù)

B.

負(fù)數(shù)

C.

非正數(shù)

D.

不能確定


A解:∵反比例函數(shù)的圖象的圖象在二、四象限,

∴當(dāng)點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)都在第二象限時,由y1>y2,則x1﹣x2>0;

當(dāng)點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)都在第四象限時,由y1>y2,則x1﹣x2>0;

當(dāng)點(diǎn)A(x1,y1)在第二象限、B(x2,y2)在第四象限時,即y1>0>y2,則x1﹣x2>0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


從1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個自然數(shù)中,任取一個數(shù)是奇數(shù)的概率是  

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下列運(yùn)算正確的是( 。

 

A.

a2+a3=a5

B.

(﹣2a23=﹣6a6

C.

(2a+1)(2a﹣1)=2a2﹣1

D.

(2a3﹣a2)÷a2=2a﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某教研機(jī)構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書情況統(tǒng)計圖表

類別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有初中生2300名,請估計該!安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果,談?wù)勀銓υ撔3踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知a>b且a+b=0,則(  )

 

A.

a<0

B.

b>0

C.

b≤0

D.

a>0

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二元一次方程組的解為 

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求不等式組的整數(shù)解.

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分解因式:x2﹣4= 

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如圖,將一副直角三角形拼放在一起得到四邊形ABCD,其中∠BAC=45°,∠ACD=30°,點(diǎn)E為CD邊上的中點(diǎn),連接AE,將△ADE沿AE所在直線翻折得到△AD′E,D′E交AC于F點(diǎn).若AB=6cm.

(1)AE的長為   cm;

(2)試在線段AC上確定一點(diǎn)P,使得DP+EP的值最小,并求出這個最小值;

(3)求點(diǎn)D′到BC的距離.

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