如圖,C是線段AB的中點,D是CB上一點,下列說法中錯誤的是( )
A.CD=AC-BD B.CD=BC
C.CD=AB-BD D.CD=AD-BC
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
七(1)班同學為了解2013年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調查了該小區(qū)部分家庭,并將調查數(shù)據進行如下整理.
月均用水量x(t) | 頻數(shù)(戶) | 百分比 |
0<x≤5 | 6 | 12% |
5<x≤10 | 12 | 24% |
10<x≤15 | 16 | 32% |
15<x≤20 | 10 | 20% |
20<x≤25 | 4 | 8% |
25<x≤30 | 2 | 4% |
請解答以下問題:
(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)本次隨機調查了多少戶家庭?若該小區(qū)有1000戶家庭,根據調查數(shù)據估計,該小區(qū)月均用水量超過20t的家庭大約有多少戶?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
若關于x的一元二次方程ax2+bx+5=0(a≠0)的解是x=1,則2013-a-b的值是( )
A.2018 B.2008
C.2014 D. 2012
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖214,在寬為20 m,長為32 m的矩形耕地上,修筑同樣寬的三條道路(互相垂直),把耕地分成大小不等的六塊試驗田,要使試驗田的面積為570 m2,道路應為多寬?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
兩個實數(shù)根的和為2的一元二次方程可能是( )
A.x2+2x-3=0 B.2x2-2x+3=0
C.x2+2x+3=0 D.x2-2x-3=0
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