如圖,已知拋物線與x軸交于A(-4,0)和B(1,0)兩點,與y軸交于C(0,-2)點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)G是線段BC上的動點,作GH∥AC交AB于H,連接CH,當△BGH的面積是△CGH面積的3倍時,求H點的坐標;
(3)若M為拋物線上A、C兩點間的一個動點,過M作y軸的平行線,交AC于N,當M點運動到什么位置時,線段MN的值最大,并求此時M點的坐標.

【答案】分析:(1)已知拋物線與x軸的兩個交點,可將其解析式設(shè)為交點式,再代入C點的坐標求解即可.
(2)對于△BGH和△CGH可看作是兩個等高的三角形,那么它們的面積比等于底邊的比,由此可以看出BG:GC=3:1,即:BG:GC=3:4,而已知了GH∥AC,那么BH:BA=BG:BC,BA、BC的長易得,則BH的長可求,則H點的坐標不難得出.
(3)首先要求出的是直線AC的解析式,然后設(shè)出點M、N的坐標,它們縱坐標差的絕對值就是MN的長,可據(jù)此求得關(guān)于MN長的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)來解即可.
解答:解:(1)設(shè)拋物線的解析式:y=a(x+4)(x-1),代入C(0,-2),得:
-2=a(0+4)(0-1),
解得:a=
故拋物線的解析式:y=(x+4)(x-1)=x2+x-2.

(2)∵當△BGH的面積是△CGH面積的3倍,
∴BG:CG=3:1,即BG:BC=3:4;
∵GH∥AC,∴==
易知:BA=OB+OA=5,則 BH=AB=,
∴OH=BH-OB=-1=,即 H(-,0).

(3)設(shè)直線AC:y=kx+b,代入A(-4,0)、C(0,-2),得:
,
解得
故直線AC:y=-x-2;
設(shè)M(x,x2+x-2),則N(x,-x-2),則:
MN=(-x-2)-(x2+x-2)=-x2-2x=-(x+2)2+2
因此當M運動到OA的中垂線上,即M(-2,-3)時,線段MN的長最大.
點評:該題考查了比較常見的二次函數(shù)綜合題,主要涉及了:利用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式、三角形面積的解法、平行線分線段成比例定理以及二次函數(shù)的應(yīng)用,后兩題在同類項題中出現(xiàn)的次數(shù)較多,難度適中,應(yīng)牢固掌握其解法.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線與x軸交于點A(-2,0),B(4,0),與y軸交于點C(0,8).
(1)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標;
(2)設(shè)直線CD交x軸于點E.在線段OB的垂直平分線上是否存在點P,使得點P到直線CD的距離等于點P到原點O的距離?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點M是直線CD上的一動點,BM交拋物線于N,是否存在點N是線段BM的中點,如果存在,求出點N的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線與x軸交于點A(-1,0),與y軸交于點C(0,3),且對稱軸方程為x=1
(1)求拋物線與x軸的另一個交點B的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)設(shè)拋物線的頂點為D,在其對稱軸的右側(cè)的拋物線上是否存在點P,使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(4)若點M是拋物線上一點,以B、C、D、M為頂點的四邊形是直角梯形,試求出點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與x軸交于點A(-1,0),E(3,0),與y軸交于點B,且該精英家教網(wǎng)函數(shù)的最大值是4.
(1)拋物線的頂點坐標是(
 
,
 
);
(2)求該拋物線的解析式和B點的坐標;
(3)設(shè)拋物線頂點是D,求四邊形AEDB的面積;
(4)若拋物線y=mx2+nx+p與上圖中的拋物線關(guān)于x軸對稱,請直接寫出m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•株洲)如圖,已知拋物線與x軸的一個交點A(1,0),對稱軸是x=-1,則該拋物線與x軸的另一交點坐標是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與x軸交于點A(-2,0),B(4,0),與y軸交于點C(0,8).
(1)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標;
(2)設(shè)直線CD交x軸于點E,過點B作x軸的垂線,交直線CD于點F,在坐標平面內(nèi)找一點G,使以點G、F、C為頂點的三角形與△COE相似,請直接寫出符合要求的,并在第一象限的點G的坐標;
(3)將拋物線沿其對稱軸平移,使拋物線與線段EF總有公共點.試探究:拋物線向上最多可平移多少個單位長度?

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