為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計.圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.以下結(jié)論不正確的是
A.由這兩個統(tǒng)計圖可知喜歡“科普常識”的學(xué)生有90人.
B.若該年級共有1200名學(xué)生,則由這兩個統(tǒng)計圖可估計喜愛“科普常識”的學(xué)生約有360個.
C.由這兩個統(tǒng)計圖不能確定喜歡“小說”的人數(shù).
D.在扇形統(tǒng)計圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
科普 | 0.15 | |
藝術(shù) | 78 | |
文學(xué) | 0.59 | |
其它 | 81 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計。圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖。以下結(jié)論不正確的是( )
A.由這兩個統(tǒng)計圖可知喜歡“科普常識”的學(xué)生有90人. |
B.若該年級共有1200名學(xué)生,則由這兩個統(tǒng)計圖可估計喜愛“科普常識”的學(xué)生約有360個. |
C.由這兩個統(tǒng)計圖不能確定喜歡“小說”的人數(shù). |
D.在扇形統(tǒng)計圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計。圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖。以下結(jié)論不正確的是( )
A.由這兩個統(tǒng)計圖可知喜歡“科普常識”的學(xué)生有90人.
B.若該年級共有1200名學(xué)生,則由這兩個統(tǒng)計圖可估計喜愛“科普常識”的學(xué)生約有360個.
C.由這兩個統(tǒng)計圖不能確定喜歡“小說”的人數(shù).
D.在扇形統(tǒng)計圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年福建省龍巖市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
科普 | 0.15 | |
藝術(shù) | 78 | |
文學(xué) | 0.59 | |
其它 | 81 |
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