EF是△ABC的中位線,沿EF剪切后,用得到的△AEF和四邊形EFCB可以拼成一個(gè)平行四邊形EDCB.
仿上式的方法,按以下要求完成操作設(shè)計(jì),并在規(guī)定的位置畫出圖形
(1)在△ABC中,增加條件________,沿著________只剪切一刀,可以拼成一個(gè)矩形.
(2)在△ABC中,增加條件________,沿著________只剪切一刀,可以拼成一個(gè)菱形.
(3)在△ABC中,增加條件________,沿著________只剪切一刀,可以拼成一個(gè)正方形.
(4)在△ABC中(AB≠AC),只剪切一刀后也可以拼成一個(gè)等腰梯形,剪切線的作法是________,然后沿著剪切線只剪切一刀后,可以拼成一個(gè)等腰梯形.

解:(1)∠B=90°,中位線EF,或AB=AC高AD;

(2)AB=2BC,中位線EF,或∠C=90°∠A=30°中位線EF;


(3)∠B=90°且AB=2BC,中位線EF,或AB=AC,且∠BAC=90°,中線AD;


(4)法一:設(shè)∠B>∠C,在BC上取點(diǎn)D,作∠1=∠B,取AC中點(diǎn)E,過E作EF∥DG交BC于F,則EF為剪切線,
法二:設(shè)∠B>∠C,分別取AB、AC中點(diǎn)G、E,過G、E作BC的垂線,垂足為D、H,在HC上截取HF=BD,連EF,則EF為剪切線.


故答案為:(1)∠B=90°,中位線EF;
(2)AB=2BC,中位線EF;
(3)∠B=90°且AB=2BC,中位線EF;
(4)設(shè)∠B>∠C,在BC上取點(diǎn)D,作∠1=∠B,取AC中點(diǎn)E,過E作EF∥DG交BC于F,則EF為剪切線.
分析:(1)易知∠B是拼合成的四邊形的一個(gè)角,任意三角形可拼成平行四邊形,而有一個(gè)角是90°的平行四邊形是矩形,添加∠B=90°沿中位線剪切;
(2)沿中位線裁剪即為平行四邊形.BC是拼成四邊形的一條邊,BC=BE,那么AB=2BC;
(3)易知BE和BC是拼合成的四邊形的一組鄰邊,要是正方形,那么鄰邊應(yīng)相等,那么除了添加∠B=90°保證是矩形外,還要添加原三角形的AB邊=2BC.
(4)易知過梯形一腰中點(diǎn)與兩底相交的線段,把梯形分為兩個(gè)全等三角形,應(yīng)先作出AC中點(diǎn)E.把已知三角形先做BC的平行線,得到上底的一部分,做∠EFB=∠B即可.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了三角形的中位線定理,菱形、矩形、正方形及等腰梯形的判定與性質(zhì).解答此題時(shí),用到的知識(shí)點(diǎn)為:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;有一組鄰邊相等的矩形是正方形,同一底上兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形等.
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相關(guān)習(xí)題

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16、如圖,EF是△ABC的中位線,將△AEF沿AB方向平移到△EBD的位置,點(diǎn)D在BC上,已知△AEF的面積為5,則圖中陰影部分的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,過點(diǎn)O作OD⊥AC于D.下列四個(gè)結(jié)論:
①∠BOC=90°+
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∠A; 
②以E為圓心、BE為半徑的圓與以F為圓心、CF為半徑的圓外切;
③設(shè)OD=m,AE+AF=n,則S△AEF=
1
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mn;
④EF是△ABC的中位線.其中正確的結(jié)論是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,過點(diǎn)O作OD⊥AC于D.下列四個(gè)結(jié)論:
①EF是△ABC的中位線.
②以E為圓心、BE為半徑的圓與以F為圓心、CF為半徑的圓外切;
③設(shè)OD=m,AE+AF=2n,則S△AEF=mn;
④∠BOC=90°+
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∠A;
其中正確的結(jié)論是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,在ABC中,EF是ABC的中位線,D是BC上任一點(diǎn)(不與B,C重合),AD與EF交于點(diǎn)O,連接DE,DF,要使四邊形AEDF是平行四邊形,需要添加的條件是
BD=CD
(只需添加一個(gè)條件).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•寶安區(qū)一模)如圖,已知AD是△ABC的高,EF是△ABC的中位線,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )

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