Question

2012年5月13日為母親節(jié)，某校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的感恩教育活動(dòng)．下面圖1，圖2分別是該校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖．

根據(jù)上圖信息，解答下列問(wèn)題：
（1）被調(diào)查的學(xué)生中，記不清母親生日情況的學(xué)生有______人；
（2）本次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)有______，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖2；
（3）若這所學(xué)校共有學(xué)生2400人，已知被調(diào)查的學(xué)生中，知道母親生日的女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算估計(jì)該校知道母親生日的女生和男生分別有多少人？

Answer 1

解：（1）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖知道記不清母親生日的有30人；

（2）30÷=100，
不知道母親生日的有100×=10人，
知道母親生日的有100-10-30=60人，
故統(tǒng)計(jì)圖為：


（3）男生知道生日人數(shù)是：2400××=480人，
女生知道生日人數(shù)是：2400××=960人．
分析：（1）直接觀察條形統(tǒng)計(jì)圖即可找到記不清母親生日的同學(xué)人數(shù)；
（2）用記不清母親生日的同學(xué)人數(shù)除以其圓周角所占的百分比即可求得人數(shù)；
（3）用總?cè)顺艘云鋱A心角所占的百分比乘以男生活女生所占的百分比即可求得男生和女生的人數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)的讀圖并從中找到進(jìn)一步解題的有關(guān)信息．