用兩直角邊長分別為30cm和10cm的三角形地板鋪長為5m,寬為3m的地面,如何鋪設(shè)最省料,至少需要多少塊三角形地板塊?
考點:作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題:
分析:根據(jù)題意結(jié)合兩直角邊長分別為30cm和10cm,鋪長為5m,寬為3m的地面,進而利用面積相等得出答案.
解答:解:如圖所示:
∵30cm=0.3m,10cm=0.1m,
∴至少需要三角形地板塊數(shù)為:15÷(0.3×0.1)=500(塊),
答:至少需要500塊三角形地板塊.
點評:此題主要考查了應(yīng)用設(shè)計與作圖,利用面積關(guān)系得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一個幾何體的從正面和左面看的圖形,某班同學(xué)在探究它的從上面看的圖形時,畫出了如下圖所示的幾個圖形,其中可能是該幾何體從上面看的圖形有( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

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如圖,在△ABC中,過點C作CD∥AB,且∠1=70°,點E是AC邊上的一點,且∠EFB=130°,∠2=20°,請你猜想直線EF與CD有怎樣的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
a2-6a+9
4-b2
÷
3-a
2+b
-
a2
3a-9

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某機械研究所發(fā)出一件新產(chǎn)品,計劃生產(chǎn)1200件新產(chǎn)品投放市場試銷.準備聘請都具備加工能力的甲、乙兩人生產(chǎn).經(jīng)過調(diào)查,獲得如下信息:
信息一:甲單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙每天加工的數(shù)量是甲每天加工數(shù)量的1.5倍.
(1)甲每天可加工這種產(chǎn)品多少件?
(2)為及早開拓市場,公司計劃這批產(chǎn)品生產(chǎn)時間不超過15天,決定聘請甲、乙兩人同時加工.兩人共同加工完若干件后,乙因有事退出,剩下的任務(wù)由甲繼續(xù)單獨完成.求兩人同時至少要加工完多少件后,才能達到上述預(yù)計的時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,DE⊥AB,垂足E為AB的中點,若AB+BC=26cm,則△BCD的周長是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長為a、寬為b的長方形場地中,橫向有兩條寬均為n的長方形草坪,斜向有一條平行四邊形的草坪,且其中一邊長為m,則圖中空地面積用含有a、b、m、n的代數(shù)式表示是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式:|x-5|-|2x-3|<1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB與CD相交于O,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)圖中與∠AOF互余的角是
 
,與∠COE互補的角是
 
;(把符合條件的角都寫出來)
(2)如果∠AOC=
1
4
∠EOF,求∠EOF的度數(shù).

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