8.如圖;拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,3),B(-1,0),請回答下列問題:
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點(diǎn)為D,對稱軸與x軸交于點(diǎn)E,連接BD,求BD的長.
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)M,使得△MBC的面積是4?若存在請求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在請說明不存在的理由.

分析 (1)根據(jù)拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,3),B(-1,0),可以求得拋物線的解析式;
(2)將第(1)問求得的拋物線的解析式化為頂點(diǎn)式可以求得頂點(diǎn)D的坐標(biāo),對稱軸與x軸交于點(diǎn)E的坐標(biāo),由B(-1,0),從而可以求得BE、DE的長,進(jìn)而可以求得BD的長;
(3)設(shè)出點(diǎn)M的坐標(biāo),根據(jù)第(1)問求得的函數(shù)解析式可以求得點(diǎn)C的坐標(biāo),從而可以得到BC的長度,設(shè)出點(diǎn)M的坐標(biāo),根據(jù)△MBC的面積是4,可以求得點(diǎn)M的坐標(biāo).

解答 解:(1)∵拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,3),B(-1,0),
∴$\left\{\begin{array}{l}{c=3}\\{a+2×(-1)+c=0}\end{array}\right.$
解得,a=-1,c=3,
即拋物線的解析式為:y=-x2+2x+3;
(2)∵物線的頂點(diǎn)為D,對稱軸與x軸交于點(diǎn)E,y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,B(-1,0),
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)是(1,4),點(diǎn)E的坐標(biāo)是(1,0),
∴DE=4,BE=2,
∴$BD=\sqrt{D{E}^{2}+B{E}^{2}}=\sqrt{{4}^{2}+{2}^{2}}=\sqrt{20}=2\sqrt{5}$,
即BD的長是$2\sqrt{5}$;
(3)在拋物線的對稱軸上存在點(diǎn)M,使得△MBC的面積是4.
設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,m),
由-x2+2x+3=0得x=-1或x=3,
即點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0),
∴BC=3-(-1)=4,
∵△MBC的面積是4,
∴${S}_{△BCM}=\frac{BC×|m|}{2}=\frac{4×|m|}{2}=4$,
解得,m=±2,
即點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,2)或(1,-2).

點(diǎn)評 本題考查二次函數(shù)綜合題、求函數(shù)的解析式、勾股定理、三角形的面積,解題的關(guān)鍵是明確題意,會求函數(shù)的解析式,能利用勾股定理可以求得直角三角形中某一邊的長度,會求二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn),會利用三角形的面積探究拋物線上點(diǎn)的坐標(biāo).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖:把三角形ABC繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使得B到E,C到D,E在BC上,BE:EC=4:1,如果三角形ABC的BC邊上的高AO=4,BC=5,求三角形AEF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.學(xué)校為離家遠(yuǎn)的學(xué)生安排住宿,現(xiàn)有房間若干間,若每間住6人.還有12人安排不下,若每間住8人,則有1間房沒住滿.問學(xué)?赡苡袔组g房安排學(xué)生住宿?住宿的學(xué)生可能有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是分別用8根火柴棒搭成的小燕子和小魚.
(1)移動火柴棒,改變小燕子飛行的方向和小魚游動的方向;
(2)只移動3根火柴棒,你能用小燕子向相反的方向飛行,小魚向相反方向游動嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在等腰三角形ABC中,當(dāng)頂角BAC等于多少度時,△ABC能夠被過一個頂點(diǎn)的一條直線分割成2個較小的等腰三角形?請畫出符合條件的△ABC的示意圖,并寫出△ABC各內(nèi)角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD2=CA•CB;
(2)求證:CD是⊙O的切線;
(3)過點(diǎn)B作⊙O的切線BE交CD的延長線于點(diǎn)E,若BC=12,CA=4,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)計算:${\sqrt{(-3)^{2}}}$+$\root{3}{(-4)^{3}}$×(-$\frac{1}{2}$)2
(2)求x的值:(x-2)3=-27.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是某幾何體的三視圖,其中俯視圖是等邊三角形,則該幾何體的側(cè)面積是30.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.為了了解某市初一年級11000名學(xué)生的視力情況,抽查了1000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計分析.下面四種說法正確的是( 。
A.11000名學(xué)生是總體
B.每名學(xué)生是總體的一個個體
C.樣本容量是11000
D.1000名學(xué)生的視力是總體的一個樣本

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案