若a，b為實數(shù)，且b=
a2-9
+
9-a2
a+3
+4，則a+b的值為（　　）
分析：先根據(jù)二次根式的基本性質(zhì)：
a
有意義，則a≥0求出a的值，進(jìn)一步求出b的值，從而求解．
解答：解：∵b=
a2-9
+
9-a2
a+3
+4，
∴a2-9=0且a+3≠0，
解得a=3，
b=0+4=4，
則a+b=3+4=7．
故選：D．
點評：考查了二次根式有意義的條件，解決此題的關(guān)鍵：掌握二次根式的基本性質(zhì)：
a
有意義，則a≥0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）9（x-3）2-49=0
（2）若a、b為實數(shù)，且a、b是方程x2+5x+6=0的兩根，則P（a，b）關(guān)于原點對稱點Q的坐標(biāo)是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x，y為實數(shù)，且
x-2y-6
+(2x+y)2-4(2x+y)+4=0，求(
x
y
)2009的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•四會市二模）若x、y為實數(shù)，且|x+1|+
y-1
=0，則(
x
y
)2013的值是
-1
-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x，y為實數(shù)，且|a-2|+
b+3
+（m-2011）2=0，則（a+b）m=
-1
-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a、b為實數(shù)，且a=
14-2b
+
b-7
+3，則
(a-b)2
=
4
4
．

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