【題目】如圖,在平面直角坐標系中有Rt△ABC,∠BAC=90°,AB=AC,A(3,0),B(0,1)
(1)將△ABC沿x軸的正方向平移t個單位,B、C兩點的對應點B′、C′正好落在反比例函數(shù)y=的圖象上.請直接寫出C點的坐標和t,k的值;
(2)有一個Rt△DEF,∠D=90°,∠E=60°,DE=2,將它放在直角坐標系中,使斜邊EF在x軸上,直角頂點D在(1)中的反比例函數(shù)圖象上,求點F的坐標;
(3)在(1)的條件下,問是否存在x軸上的點M和反比例函數(shù)y=圖象上的點N,使得以B′、C′、M、N為頂點的四邊形構成平行四邊形?如果存在,直接寫出所有滿足條件的點M和點N的坐標;如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)C(4,3),t=6,k=6;(2)滿足條件的點F的坐標為(3,0)或(+3,0);(3)存在,點N(3,2),M(7,0)時,四邊形MNC′B′是平行四邊形,當N′(3,2),M(7,0)時,四邊形M′N′B′C′是平行四邊形
【解析】
(1)過C點作CH⊥x軸,構造△CAH≌△ABO,從而確定C點坐標,根據(jù)坐標平移規(guī)律沿x軸的正方向平移t個單位可得B′(t、1)、C′(-4+t,3),根據(jù)反比例函數(shù)性質可求出t,然后可求出k;
(2)分情況畫出斜邊在x軸,直角頂點D在反比例圖象上,先求出直角三角形斜邊的高,即D點的y值,即可解決問題.
(3)分兩種情形:①線段B′C′為平行四邊形的邊時.②線段B′C′是對角線時,分別求解即可.
(1)如圖1中,過C點作CH⊥x軸,垂足為H,
∵∠BAC=∠AOB=∠CHA=90°,
∴∠CAH+∠BAO=90°,∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠CAH=∠ABO,
∵AC=AB,
∴△CHA≌△AOB(AAS),
∴AH=OB=1,OA=CH=3,
∴C(4,3),B(0,1),
由題意(4+t,3),(t,1),
∵,都在y=上,
∴(4+t)×3=t×1,
∴t=6,
∴(6,1),
∴k=6.
(2)如圖2中,作DH⊥x軸于H.
在Rt△DEF中,∵∠EDF=90°,∠DEF=60°,DE=2,
∴EF=4,DF=,
∵DFDE=EFDH,
∴DH=,
∴FH=3,EH=1,D(,),
∴OF=3,
∴F(3,0),
當點在點右側時,(+3,0).
綜上所述,滿足條件的點F的坐標為(3,0)或(+3,0).
(3)由(1)可知:(6,1),(2,3).
當點N(3,2),M(7,0)時,四邊形是平行四邊形,
當(3,2),M(7,0)時,四邊形是平行四邊形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把拋物線y=x2平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過點A(﹣6,0)和原點O(0,0),它的頂點為P,它的對稱軸與拋物線y=x2交于點Q,則圖中陰影部分的面積為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
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【題目】“共享單車,綠色出行”,現(xiàn)如今騎共享單車出行不但成為一種時尚,也稱為共享經(jīng)濟的一種新形態(tài),某校九(1)班同學在街頭隨機調查了一些騎共享單車出行的市民,并將他們對各種品牌單車的選擇情況繪制成如下兩個不完整的統(tǒng)計圖(A:摩拜單車;B:ofo單車;C:HelloBike).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求出本次參與調查的市民人數(shù);
(2)將上面的條形圖補充完整;
(3)若某區(qū)有10000名市民騎共享單車出行,根據(jù)調查數(shù)據(jù)估計該區(qū)有多少名市民選擇騎摩托單車出行?
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【題目】如圖所示,P是∠BAC內的一點,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分別為點E,F,AE=AF.求證:
(1)PE=PF;
(2)點P在∠BAC的平分線上.
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【題目】(1)用“=”、“>”、“<”填空
; 6+3 ; ;7+7 ;
(2)由(1)中各式猜想a+b與的大小,并說明理由.
(3)請利用上述結論解決下面問題:
某同學在做一個面積為1800cm2,對角線互相垂直的四邊形風箏時,求用來做對角線的竹條至少要多少厘米?
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【題目】在平面直角坐標系中,我們規(guī)定:點關于“的衍生點”,,其中為常數(shù)且,如:點(,)關于“的衍生點”,即,即.
(1)求點關于“的衍生點” 的坐標;
(2)若點關于“的衍生點” ,求點的坐標;
(3)若點在軸的正半軸上,點關于“的衍生點” ,點關于“的衍生點” ,且線段的長度不超過線段長度的一半,請問:是否存在值使得到軸的距離是到軸距離的倍?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點D作DE//AC,且DE:AC=1:2,連接CE、OE,連接AE交OD于點F.
(1)求證:OE=CD;
(2)若菱形ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,求AE的長.
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