【題目】某體育用品商場(chǎng)采購(gòu)員要到廠家批發(fā)購(gòu)買(mǎi)籃球和排球共個(gè),籃球個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù),付款總額不得超過(guò)元,已知兩種球廠的批發(fā)價(jià)和商場(chǎng)的零售價(jià)如下表. 設(shè)該商場(chǎng)采購(gòu)個(gè)籃球.
品名 | 廠家批發(fā)價(jià)/元/個(gè) | 商場(chǎng)零售價(jià)/元/個(gè) |
籃球 | ||
排球 |
(1)求該商場(chǎng)采購(gòu)費(fèi)用(單位:元)與(單位:個(gè))的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變最的取值范圍:
(2)該商場(chǎng)把這個(gè)球全都以零售價(jià)售出,求商場(chǎng)能獲得的最大利潤(rùn);
(3)受原材料和工藝調(diào)整等因素影響,采購(gòu)員實(shí)際采購(gòu)時(shí),低球的批發(fā)價(jià)上調(diào)了元/個(gè),同時(shí)排球批發(fā)價(jià)下調(diào)了元/個(gè).該體有用品商場(chǎng)決定不調(diào)整商場(chǎng)零售價(jià),發(fā)現(xiàn)將個(gè)球全部賣出獲得的最低利潤(rùn)是元,求的值.
【答案】(1),;(2)商場(chǎng)能獲得的最大利潤(rùn)為元;(3)的值為.
【解析】
(1)設(shè)該商場(chǎng)采購(gòu)個(gè)籃球,(100-x)個(gè)排球,根據(jù)表格寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式即可,根據(jù)題意列出關(guān)于x的不等式組,進(jìn)一步確定自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)該商場(chǎng)獲得利潤(rùn)元,先求出一個(gè)籃球及排球各自所獲利潤(rùn),再乘以數(shù)量即可,根據(jù)函數(shù)的變化情況即可確定最大利潤(rùn);
(3)先列出利潤(rùn)W關(guān)于m的表達(dá)式,分情況討論一次性系數(shù)的取值,根據(jù)最低利潤(rùn)確定m的值.
解:
設(shè)該商場(chǎng)獲得利潤(rùn)元
隨的增大而增大
當(dāng)時(shí),
即商場(chǎng)能獲得的最大利潤(rùn)為元
①當(dāng)時(shí),即時(shí),隨的增大而增大
當(dāng)時(shí),
解得
不符合題意,舍去;
②當(dāng)時(shí),即,舍去
③當(dāng)時(shí),即,隨的增大而減小
當(dāng)時(shí),
解得:,符合題意
即的值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF下列條件中,不能判斷△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. EF∥BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形一個(gè)內(nèi)角的平分線把矩形的一邊分成和,則矩形的周長(zhǎng)為( )
A. 和B. C. D. 以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可用表示以為自變量的函數(shù),如一次函數(shù),可表示為,且,,定義:若存在實(shí)數(shù),使成立,則稱為的不動(dòng)點(diǎn),例如:,令,得,那么的不動(dòng)點(diǎn)是1.
(1)已知函數(shù),求的不動(dòng)點(diǎn).
(2)函數(shù)(是常數(shù))的圖象上存在不動(dòng)點(diǎn)嗎?若存在,請(qǐng)求出不動(dòng)點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)已知函數(shù)(),當(dāng)時(shí),若一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)為,即兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn),且兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,求的取值范圍.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線與AC交于點(diǎn)F.
(1)求證:EF=CF;
(2)若AE=8,cosA=,求DF的長(zhǎng).
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【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C是直線l上的三個(gè)點(diǎn),線段AB=8厘米.
(1)若AB=2BC,求線段AC的長(zhǎng)度;
(2)若點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)P、Q是直線l上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的速度為1厘米/秒,點(diǎn)Q的速度為2厘米/秒.點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)C、B同時(shí)出發(fā)在直線上運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò)多少秒時(shí)線段PQ的長(zhǎng)為5厘來(lái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知y﹣2與x成正比例,當(dāng)x=2時(shí),y=6.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式.
(2)在所給直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)圖象.
(3)由函數(shù)圖象直接寫(xiě)出當(dāng)﹣2≤y≤2時(shí),自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=8cm,C是線段AB上一點(diǎn),AC=3.2cm,M是AB的中點(diǎn),N是AC的中點(diǎn).
(1)求線段CM的長(zhǎng);
(2)求線段MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:點(diǎn)C在線段AB上,若BC=AC,則稱點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)圓周率點(diǎn).
如圖,已知點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)靠近點(diǎn)A的圓周率點(diǎn),AC=3.
(1)AB= ;(結(jié)果用含的代數(shù)式表示)
(2)若點(diǎn)D是線段AB的另一個(gè)圓周率點(diǎn)(不同于點(diǎn)C),則CD= ;
(3)若點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上,且點(diǎn)B是線段CE的一個(gè)圓周率點(diǎn).求出BE的長(zhǎng).
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