如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形ADE,連接BE,CE.

(1)求證:BE=CE.

(2)求∠BEC的度數(shù)


(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形

∴AB=AD=CD,∠BAD=∠ ADC=90°

∵三角形ADE為正三角形

∴ AE=AD=DE,∠EAD=∠EDA=60°

∴∠BAE=∠CDE=150°

∴ΔBAE≌ΔCDE

∴BE=CE

(2)30°

【解析】

試題分析:(1)由正方形和等邊三角形的性質(zhì)得出AB=AE,DC=DE,∠BAE=150°,∠CDE=150°,可證ΔBAE≌ΔCDE,即可證出BE=CE;

(2)由(1)知:∠AEB=∠CED=15°,從而可求∠BEC的度數(shù).

試題解析:(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形

∴AB=AD=CD,∠BAD=∠ ADC=90°

∵三角形ADE為正三角形

∴ AE=AD=DE,∠EAD=∠EDA=60°

∴∠BAE=∠CDE=150°

∴ΔBAE≌ΔCDE

∴BE=CE 

(2)∵AB=AD,  AD=AE,

∴AB=AE

∴∠ABE=∠AEB  

又 ∵∠BAE=150° ∴∠ABE=∠AEB=15°

同理:∠CED=15°

∴∠BEC=60°-15°×2=30° 

【難度】一般


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


點(diǎn)(1,2)關(guān)于軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是              .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸相交于點(diǎn)A(-3,0),與y軸交于點(diǎn)B,且與正比例函數(shù)y=的圖象交點(diǎn)為C(m,4)求:

(1)一次函數(shù)y=kx+b的解析式;

(2)若點(diǎn)D在第二象限,△DAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).

(3)在x軸上求一點(diǎn)P使△POC為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某教研機(jī)構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書情況統(tǒng)計(jì)圖表

類別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若該校共有初中生2300名,請(qǐng)估計(jì)該!安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,談?wù)勀銓?duì)該校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,CD⊥AD,

(1)求證:AB=BC;

(2)過點(diǎn)B作BE⊥AD于E,若四邊形ABCD的面積為,求BE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn),BE的延長(zhǎng)線與CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.

(1)求證:△ABE≌△DFE;

(2)試連接BD、AF,判斷四邊形ABDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,ABCD是正方形,BE∥AC,AE=AC,CF∥AE,求證:∠AEB=2∠BCF。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


       

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的極差是         ,平均數(shù)是        

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案