已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4,點(diǎn)D在BC邊上,且∠CAD=∠B.
(1)求AD的長(zhǎng).
(2)取AD、AB的中點(diǎn)E、F,連接CE、CF、EF,求證:△CEF∽△ADB.

(1)解:∵∠ACB=∠DCA=90°,∠CAD=∠B,
∴△ACB∽△DCA,
,
∵AC=2,CB=4,
∴DC=1,
在Rt△ACD中,DC2+AC2=AD2
,
答案為:AD的長(zhǎng)是

(2)證明:∵E,F(xiàn)分別是AD,AB中點(diǎn),
,即
在Rt△ACD中,E是AD中點(diǎn)

,
∵F為AB中點(diǎn),∠ACB=90°,
∴CF=AB,

,
∴△CEF∽△ADB.
分析:(1)小題是先證明△ACB 和△DCA相似,求出DC的長(zhǎng)度,再利用勾股定理即可求出AD;
(2)小題根據(jù)直角三角形斜邊上的中線和三角形的中位線的性質(zhì)推出三邊對(duì)應(yīng)成比例即可證出△CEF和△ADB相似.
點(diǎn)評(píng):(1)小題主要考查對(duì)相似三角形的性質(zhì)的理解和掌握,突破點(diǎn)是由相似得到正確的比例式;(2)小題的難點(diǎn)是找證兩三角形相似的條件.難度適中,題型較好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,以AB邊所在的直線為軸,將△ABC旋轉(zhuǎn)一周,則所得幾何體的表面積是( 。
A、
168
5
π
B、24π
C、
84
5
π
D、12π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖所示,已知Rt△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,CE⊥BD交BD延長(zhǎng)線于E,BA、CE延長(zhǎng)線相交于F點(diǎn).
求證:(1)△BCF是等腰三角形;(2)BD=2CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,兩直角邊AC、BC的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-(m+5)x+6m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.求m的值及AC、BC的長(zhǎng)(BC>AC).

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10、如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°∠A=36°,以C為圓心,CB為半徑的圓交AB于P,則弧BP的度數(shù)是
72
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在AC上,且CD=CE,延長(zhǎng)BE交AD于點(diǎn)F,求證:BF⊥AD.

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