現(xiàn)有A,B兩種商品,買2件A商品和1件B商品用了90元,買3件A商品和2件B商品用了160元.
(1)求A,B兩種商品每件各是多少元?
(2)如果小亮準備購買A,B兩種商品共10件,總費用不超過350元,但不低于300元,問有幾種購買方案,哪種方案費用最低?
考點:一元一次不等式組的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用
專題:優(yōu)選方案問題
分析:(1)設(shè)A商品每件x元,B商品每件y元,根據(jù)關(guān)系式列出二元一次方程組.
(2)設(shè)小亮準備購買A商品a件,則購買B商品(10-a)件,根據(jù)關(guān)系式列出二元一次不等式方程組.求解再比較兩種方案.
解答:解:(1)設(shè)A商品每件x元,B商品每件y元,
依題意,得
2x+y=90
3x+2y=160

解得
x=20
y=50

答:A商品每件20元,B商品每件50元.

(2)設(shè)小亮準備購買A商品a件,則購買B商品(10-a)件
20a+50(10-a)≥300
20a+50(10-a)≤350

解得5≤a≤6
2
3

根據(jù)題意,a的值應(yīng)為整數(shù),所以a=5或a=6.
方案一:當a=5時,購買費用為20×5+50×(10-5)=350元;
方案二:當a=6時,購買費用為20×6+50×(10-6)=320元;
∵350>320
∴購買A商品6件,B商品4件的費用最低.
答:有兩種購買方案,方案一:購買A商品5件,B商品5件;方案二:購買A商品6件,B商品4件,其中方案二費用最低.
點評:此題主要考查二元一次方程組及二元一次不等式方程組的應(yīng)用,根據(jù)題意得出關(guān)系式是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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用換元法解方程x2+
1
x2
+x-
1
x
=4,設(shè)x-
1
x
=y,則方程可變形為
 

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小王、小李是工地新錄用的工人,現(xiàn)要去距離工廠52千米遠的工地.小王乘開往工地的機動三輪車,小李先乘公共汽車到距工地4千米處的車站下車,然后步行,結(jié)果兩人同時到達工地.已知公共汽車的速度比機動三輪車的速度每小時快8千米,小李步行的速度比公共汽車的速度每小時慢26千米,求公共汽車和機動三輪車的速度.

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動手實驗:利用矩形紙片(圖1)剪出一個正六邊形紙片;利用這個正六邊形紙片做一個如圖(2)無蓋的正六棱柱(棱柱底面為正六邊形);
(1)做一個這樣的正六棱柱所需最小的矩形紙片的長與寬的比為多少?
(2)在(1)的前提下,當矩形的長為2a時,要使無蓋正六棱柱側(cè)面積最大,正六棱柱的高為多少?并求此時矩形紙片的利用率?(矩形紙片的利用率=
(    )
(    )
無蓋正六棱柱的表面積/矩形紙片的面積)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線y=
1
2
x
與雙曲線y=
k
x
(k>0)
交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4.
(1)求k的值;
(2)直接寫出點B的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=
1
2
(x-3)2-1與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D.
(1)求點A,B,D的坐標;
(2)連接CD,過原點O作OE⊥CD,垂足為H,OE與拋物線的對稱軸交于點E,連接AE,AD,求證:∠AEO=∠ADC;
(3)以(2)中的點E為圓心,1為半徑畫圓,在對稱軸右側(cè)的拋物線上有一動點P,過點P作⊙E的切線,切點為Q,當PQ的長最小時,求點P的坐標,并直接寫出點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于x的分式方程
x
x-3
-1=
k
x2-4x+3
,求:
(1)若這個方程的解為非負數(shù),求k的取值范圍;
(2)若這個方程有增根,求k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在半徑為R的圓形工件中截取一個圓孔,剩余面積是圓孔面積的3倍,求圓孔的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式:x-
1
2
(4x-1)≤2.

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