天氣預(yù)報(bào)報(bào)道武漢市今天最高氣溫是38℃，最低氣溫是24℃，則今天氣溫的極差是


  1. A.
    -14℃
  2. B.
    -62℃
  3. C.
    62℃
  4. D.
    14℃
D
分析：根據(jù)極差的公式：極差=最大值-最小值，找出所求數(shù)據(jù)中最大的值，最小值，再代入公式求值即可選擇正確答案．
解答：∵數(shù)據(jù)中最大的值38，最小值24，
∴氣溫的極差=38-24=14℃．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：極差反映了一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小，求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值．注意：極差的單位與原數(shù)據(jù)單位一致．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知A=x+2x2-3x3，B=3x3-3x2-x-4，其中數(shù)學(xué)公式，求2A-（A-B）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一根彈簧的原長(zhǎng)為12 cm，它能掛的重量不能超過(guò)15 kg并且每掛重1kg就伸長(zhǎng)cm寫出掛重后的彈簧長(zhǎng)度y（cm）與掛重x（kg）之間的函數(shù)關(guān)系式是


  1. A.
    y = x + 12（0＜x≤15）
  2. B.
    y = x + 12 （0≤x＜15）
  3. C.
    y = x + 12（0≤x≤15）
  4. D.
    y = x + 12 （0＜x＜15）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

滬杭高速鐵路已開(kāi)工建設(shè)，某校研究性學(xué)習(xí)以此為課題，在研究列車的行駛速度時(shí)，得到一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題．如圖，若v是關(guān)于t的函數(shù)，圖象為折線O-A-B-C，其中A（t1，350），B（t2，350），C（數(shù)學(xué)公式，0），四邊形OABC的面積為70，則t2-t1=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

茶葉廠用甲、乙兩臺(tái)包裝機(jī)分裝質(zhì)量為400克的茶葉，從它們各自分裝的茶葉中分別隨機(jī)抽取10盒，測(cè)得它們實(shí)際質(zhì)量的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別如表所示，則包裝茶葉質(zhì)量較穩(wěn)定的包裝機(jī)為
甲包裝機(jī)乙包裝機(jī)
平均數(shù)（克）400400
標(biāo)準(zhǔn)差（克）5.82.4


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    甲和乙
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在△ABC中，分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于數(shù)學(xué)公式AB的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)M，N，作直線MN，交BC于點(diǎn)D，連接AD．若△ADC的周長(zhǎng)為10，AB=7，則△ABC的周長(zhǎng)為


  1. A.
    7
  2. B.
    14
  3. C.
    17
  4. D.
    20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)D在CB上，DE⊥AB，若DE=2，CA=4，則數(shù)學(xué)公式=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用配方法解方程2x2-4x+3=0，配方正確的是


  1. A.
    2x2-4x+4=3+4
  2. B.
    2x2-4x+4=-3+4
  3. C.
    x2-2x+1=數(shù)學(xué)公式+1
  4. D.
    x2-2x+1=-數(shù)學(xué)公式+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，將一個(gè)圓錐沿母線AB展開(kāi)后得到一個(gè)扇形，
（1）若圓錐的高AO為2數(shù)學(xué)公式，底面半徑為1，求扇形的面積；
（2）若扇形的弧（數(shù)學(xué)公式）長(zhǎng)恰好等于圓錐母線AB和AC的長(zhǎng)度之和，求圓錐的母線AB與地面圓半徑OB之比．

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