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根據你對函數概念的理解，下列曲線表示的函數中，y不是x的函數的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：根據函數的意義即可求出答案．函數的意義反映在圖象上簡單的判斷方法是：做垂直x軸的直線在左右平移的過程中與函數圖象只會有一個交點．
解答：根據函數的意義可知：對于自變量x的任何值，y都有唯一的值與之相對應，所以B不正確．
故選B．
點評：主要考查了函數圖象的讀圖能力．要能根據函數圖象的性質和圖象上的數據分析得出函數的類型和所需要的條件，結合實際意義得到正確的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

問題：在平面直角坐標系中，直線y=-
1
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x+5交x軸于點A，交y軸于點B，交直線y=x-1于點C．過點A作y軸的平行線交直線y=x-1于點D．點E為線段AD上一點，且tan∠DCE=
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．點P從原點O出發(fā)沿OA邊向點A勻速移動，同時，點Q從B點出發(fā)沿BO邊向原點O勻速移動，點P與點Q同時到達A點和O點，設BQ=m．
（1）求點E的坐標；
（2）在整個移動過程中，是否存在這樣的實數m，使得△PQD為直角三角形？若存在這樣的實數m，求m的值；若不存在，請說明理由；
（3）函數y=
k
x
經過點C，R為y=
k
x
上一點，在整個移動過程中，若以P、Q、E、R為頂點的四邊形是平行四精英家教網邊形，求R點的坐標．
要求：①解答上面問題；
②根據你對上面問題的解答，任意選擇其中一問，說出你的主要解題思路．

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科目：初中數學 來源： 題型：

根據你對函數概念的理解，下列曲線表示的函數中，y不是x的函數的是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

問題：在平面直角坐標系中，直線y=數學公式x+5交x軸于點A，交y軸于點B，交直線y=x-1于點C．過點A作y軸的平行線交直線y=x-1于點D．點E為線段AD上一點，且tan∠DCE=數學公式．點P從原點O出發(fā)沿OA邊向點A勻速移動，同時，點Q從B點出發(fā)沿BO邊向原點O勻速移動，點P與點Q同時到達A點和O點，設BQ=m．
（1）求點E的坐標；
（2）在整個移動過程中，是否存在這樣的實數m，使得△PQD為直角三角形？若存在這樣的實數m，求m的值；若不存在，請說明理由；
（3）函數y=數學公式經過點C，R為y=數學公式上一點，在整個移動過程中，若以P、Q、E、R為頂點的四邊形是平行四邊形，求R點的坐標．
要求：①解答上面問題；
②根據你對上面問題的解答，任意選擇其中一問，說出你的主要解題思路．

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科目：初中數學 來源：2011年黑龍江省哈爾濱市初中數學教師基本功大賽試卷（解析版） 題型：解答題

問題：在平面直角坐標系中，直線y=x+5交x軸于點A，交y軸于點B，交直線y=x-1于點C．過點A作y軸的平行線交直線y=x-1于點D．點E為線段AD上一點，且tan∠DCE=．點P從原點O出發(fā)沿OA邊向點A勻速移動，同時，點Q從B點出發(fā)沿BO邊向原點O勻速移動，點P與點Q同時到達A點和O點，設BQ=m．
（1）求點E的坐標；
（2）在整個移動過程中，是否存在這樣的實數m，使得△PQD為直角三角形？若存在這樣的實數m，求m的值；若不存在，請說明理由；
（3）函數y=經過點C，R為y=上一點，在整個移動過程中，若以P、Q、E、R為頂點的四邊形是平行四邊形，求R點的坐標．
要求：①解答上面問題；
②根據你對上面問題的解答，任意選擇其中一問，說出你的主要解題思路．

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