某中學(xué)的圖書(shū)館搬遷,某班學(xué)生承擔(dān)了搬遷圖書(shū)和整理圖書(shū)的任務(wù).開(kāi)始時(shí),參加搬運(yùn)圖書(shū)的人數(shù)比整理圖書(shū)人數(shù)的2倍少5人;后來(lái),從搬運(yùn)圖書(shū)的同學(xué)中調(diào)出4人參加整理圖書(shū)的工作,這時(shí)兩部分同學(xué)的人數(shù)相同,那么原來(lái)參加搬運(yùn)圖書(shū)、整理圖書(shū)的人數(shù)分別是多少?
分析:設(shè)原來(lái)參加搬運(yùn)圖書(shū)有人,整理圖書(shū)有y人,根據(jù)調(diào)動(dòng)前及調(diào)動(dòng)后搬運(yùn)圖書(shū)和整理圖書(shū)人數(shù)關(guān)系,可得出方程組,解出即可.
解答:解:設(shè)原來(lái)參加搬運(yùn)圖書(shū)有人,整理圖書(shū)有y人,
根據(jù)題意得:
x=2y-5
x-4=y+4
,
解得:
x=21
y=13

答:原來(lái)參加搬運(yùn)圖書(shū)有21人,整理圖書(shū)有13人.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是設(shè)出未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系得出方程組,難度一般.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)的圖書(shū)館搬遷,某班學(xué)生承擔(dān)了搬遷圖書(shū)和整理圖書(shū)的任務(wù).開(kāi)始時(shí),參加搬運(yùn)圖書(shū)的人數(shù)比整理圖書(shū)人數(shù)的2倍少5人;后來(lái),從搬運(yùn)圖書(shū)的同學(xué)中調(diào)出4人參加整理圖書(shū)的工作,這時(shí)兩部分同學(xué)的人數(shù)相同,那么原來(lái)參加搬運(yùn)圖書(shū)、整理圖書(shū)的人數(shù)分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)的圖書(shū)館搬遷,某班學(xué)生承擔(dān)了搬遷圖書(shū)和整理圖書(shū)的任務(wù).開(kāi)始時(shí),參加搬運(yùn)圖書(shū)的人數(shù)比整理圖書(shū)人數(shù)的2倍少5人;后來(lái),從搬運(yùn)圖書(shū)的同學(xué)中調(diào)出4人參加整理圖書(shū)的工作,這時(shí)兩部分同學(xué)的人數(shù)相同,那么原來(lái)參加搬運(yùn)圖書(shū)、整理圖書(shū)的人數(shù)分別是多少?

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