如圖,將一副直角三角板疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)0,則∠AOB=155°,則∠COD=
25°
25°
,∠BOC=
65°
65°
分析:先根據(jù)直角三角板的性質(zhì)得出∠AOC+∠DOB=180°,進(jìn)而可得出∠COD的度數(shù),再由∠BOC=∠DOB-∠COD即可得出結(jié)論.
解答:解:∵△AOC△BOD是一副直角三角板,
∴∠AOC+∠DOB=180°,
∴∠AOB+∠COD=∠DOB+∠AOD+∠COD=∠DOB+∠AOC=90°+90°=180°,
∵∠AOB=155°,
∴∠COD=180°-∠AOB=180°-155°=25°,∠BOC=∠DOB-∠COD=90°-25°=65°.
故答案為:25°,65°.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是角的計(jì)算,熟知直角三角板的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已精英家教網(wǎng)知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng)
 
;
(2)圖中與線段BE相等的線段是
 
;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng).(用θ的三角函數(shù)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江樂(lè)清鹽盤(pán)一中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將一副直角三角扳疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn),則∠AOB+∠DOC=_____

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:解答題

我們知道“直角三角形斜邊上的高將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”,用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形,按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而制成一副“三角七巧板”,已知AB=1,∠BAC=。
(1)請(qǐng)用的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng):____;
(2)圖中與線段BE長(zhǎng)度相等的線段是_____;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng)(用的三角函數(shù)表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》中考題集(23):1.4 船有觸角的危險(xiǎn)嗎(解析版) 題型:解答題

我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng)______;
(2)圖中與線段BE相等的線段是______;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng).(用θ的三角函數(shù)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江樂(lè)清鹽盤(pán)一中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖,將一副直角三角扳疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn),則∠AOB+∠DOC=_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案