如圖是一個由7個同樣的正方體組成的一個立體圖形，它的左視圖是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：簡單組合體的三視圖
專題：
分析：找到從左面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在左視圖中．
解答：解：從左面看易得上面一層中間有1個正方形，下面一層有3個正方形．
故選B．
點評：本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛從A市開往F市的外出旅游客車，沿途依次�？緽市、C市、D市、E市，最后到達(dá)F市．客車共有60個座位，從A市出發(fā)時，車上座無虛席；盡管在沿途各站停靠時，都有旅客上下，但車廂內(nèi)始終保持滿座．已知在各站上車的旅客都是外出旅游的該市市民，且各市游客在沿途每個�？空鞠萝嚨娜藬�(shù)分別相等．那么，這輛客車到達(dá)F市時，從車上走下來的D市游客有
 
名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)m、n是方程x2-x-2014=0的兩個實數(shù)根，則m2+n的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算中正確的是（　�。�
A、（-ab）2=2a2b2
B、（a+1）2=a2+1
C、a6÷a2=a3
D、（-x2）3=-x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，AB=4cm，點M、P分別從D、B兩點同時出發(fā)，以1.5cm/s、1cm/s的速度沿DA、BC運(yùn)動；點N從A點以3cm/s的速度也同時出發(fā)，沿AB、BC運(yùn)動，當(dāng)點N到達(dá)點C時，點N、M、P同時停止運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時間為t（s）；△MNP的面積為s（cm2），則s（cm2）與t（s）的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，DE∥AC，CE∥BD．
（1）試判斷四邊形OCED是何種特殊四邊形，并加以證明．
（2）若∠OAD=30°，F(xiàn)、G分別在OD、DE上，OF=DG，連結(jié)CF、CG、FG，判斷△CFG形狀，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是8×9的網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1，線段AB的端點在小正方形的頂點上．
（1）在圖中畫一個以線段AB為一邊的正方形，所畫正方形各頂點必須在小正方形的頂點上；
（2）請直接寫出（1）中所畫正方形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
7x-3＜8x
x-4
2
+
x+2
6
≤
1
3
，并寫出不等式組的非負(fù)整數(shù)的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為紀(jì)念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年，團(tuán)縣委決定在全縣范圍內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”為主題的志愿者服務(wù)月義務(wù)活動，3月份的某日隨機(jī)抽查了一些學(xué)校，并對抽查的各校九年級志愿者人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）求抽查了多少所學(xué)校？并將該條形統(tǒng)計圖（圖1）補(bǔ)充完整．
（2）如果全縣初中有45所學(xué)校，請估計該縣九年級參加學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)月義務(wù)活動的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案