現(xiàn)有三個(gè)數(shù)2,3,7,要添加一個(gè)數(shù),使得它們的平均數(shù)增大,平均數(shù)增大多少只能通過(guò)如圖所示的自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)確定,你認(rèn)為添加一個(gè)什么數(shù)的可能性最大?并闡述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)數(shù)1,
2
,2,請(qǐng)你再添上一個(gè)數(shù)寫(xiě)出一個(gè)比例式
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、現(xiàn)有三個(gè)數(shù)2,3,7,要添加一個(gè)數(shù),使得它們的平均數(shù)增大,平均數(shù)增大多少只能通過(guò)如圖所示的自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)確定,你認(rèn)為添加一個(gè)什么數(shù)的可能性最大?并闡述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、現(xiàn)有三個(gè)數(shù)2244,3333,4422,用“>”連接這三個(gè)數(shù)為
2244>3333>4422

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AC=BC=2,E,F(xiàn)分別為AC,AB的中點(diǎn),連接EF.現(xiàn)將一把直角尺放在給出的圖形上,使直角頂點(diǎn)P在線段EF(包括端點(diǎn))上滑動(dòng),直角的一邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,另一邊與BF相交于G,連接AP.
(1)求證:PC=PA=PG;
(2)設(shè)EP=x,四邊形BCPG的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,現(xiàn)有三個(gè)數(shù)
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試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明哪幾個(gè)數(shù)符合y值的要求,并求出符合y值時(shí)的x的值;
(3)當(dāng)直角頂點(diǎn)P滑動(dòng)到點(diǎn)F時(shí),再將直角尺繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),兩直角邊分別交AC,BC于點(diǎn)M,N,連接MN.當(dāng)旋轉(zhuǎn)到使MN=
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時(shí),求△APM的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嵊州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)調(diào)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,Rt△ABC中,∠C= Rt∠,AC=BC=2,E,F(xiàn)分別為AC,AB的中點(diǎn),連結(jié)EF。

現(xiàn)將一把直角尺放在給出的圖形上,使直角頂點(diǎn)P在線段EF(包括端點(diǎn))上滑動(dòng),直角的

一邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,另一邊與BF相交于G,連結(jié)AP。

(1)求證:PC=PA=PG;

(2)設(shè)EP=,四邊形BCPG的面積為,求之間的函數(shù)解析式,現(xiàn)有三個(gè)數(shù),, 試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明哪幾個(gè)數(shù)符合值的要求,并求出符合值時(shí)的的值。

(3)當(dāng)直角頂點(diǎn)P滑動(dòng)到點(diǎn)F時(shí),再將直角尺繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),兩直角邊分別交AC,BC于點(diǎn)M,N,連結(jié)MN。當(dāng)旋轉(zhuǎn)到使時(shí),求△APM的周長(zhǎng)。

 

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