(2012•南關(guān)區(qū)模擬)下列四個(gè)數(shù)中,最小的一個(gè)數(shù)是( 。
分析:在有理數(shù)中:負(fù)數(shù)<0<正數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而;據(jù)此可求得最小的數(shù).
解答:解:因?yàn)?6<-1<0<10,所以最小的數(shù)是-6.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的大小比較,其方法如下:
(1)負(fù)數(shù)<0<正數(shù);
(2)兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南關(guān)區(qū)模擬)2012年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出為21984億元,將首次占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4%以上.21984這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南關(guān)區(qū)模擬)如圖,半徑為1的動(dòng)圓P圓心在拋物線y=(x-2)2-1上,當(dāng)⊙P與x軸相切時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為
(2+
2
,1)、(2-
2
,1)、(2,-1)
(2+
2
,1)、(2-
2
,1)、(2,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南關(guān)區(qū)模擬)如圖,矩形ABCO(OA>OC)的兩邊分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=-
8
x
(x<0)的圖象上,且OC=2.將矩形ABCO以C為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°后得到矩形EFCD,反比例函數(shù)y=
k
x
(x<0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)E.
(1)求k的值;
(2)判斷線段BE的中點(diǎn)M是否在反比例函數(shù)y=
k
x
(x<0)的圖象上,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南關(guān)區(qū)模擬)思考與推理
如圖①,在矩形ABCD中,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AF交BC于點(diǎn)M,連接AM,請(qǐng)思考并判斷AE與EF、∠1與∠2具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并推理說(shuō)明你的判斷
探究與應(yīng)用
如圖②,在梯形ABCD中,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),連接AE,過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AE交BC于點(diǎn)M,連接AM.若∠EMC=70°,則∠DAE=
20
20
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南關(guān)區(qū)模擬)如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,AD=8cm,DC=8cm,AB=12cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AD勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BA勻速運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度均為1cm/s,當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)Q作QM⊥AB交折線BC-CD于點(diǎn)M.以線段MQ為直角邊在MQ的左側(cè)作等腰直角△MQN,以線段AP為一邊在AP的右側(cè)作正方形APEF,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△MQN與正方形APEF重疊部分的面積為S(cm).

(1)求兩點(diǎn)N、F相遇時(shí)t的值;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)點(diǎn)M在線段CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)MN分別交PE、PA于點(diǎn)G、H,請(qǐng)直接寫(xiě)出在此時(shí)段△PGH掃過(guò)平面部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案