時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 | 0.4 | |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 0.1 | |
2≤t<2.5 | 5 | |
合計(jì) | 1 |
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 | 20 | 0.4 |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 5 | 0.1 |
2≤t<2.5 | 5 | 0.1 |
合計(jì) | 50 | 1 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 | 0.4 | |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 0.1 | |
2≤t<2.5 | 5 | |
合計(jì) | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我省對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生的家庭作業(yè)也做了總量控制,初中布置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的課外作業(yè),作業(yè)總量每天不超過(guò)1.5小時(shí),為了全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,學(xué)校教務(wù)處對(duì)學(xué)生回家作業(yè)的時(shí)間做了一抽樣調(diào)查,記錄了三個(gè)年段中部分學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間如下:
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 | 0.4 | |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 0.1 | |
2≤t<2.5 | 5 | |
合計(jì) | 1 |
(1)請(qǐng)你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整。
(2)上述學(xué)生的作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)落在哪一組范圍內(nèi)?
(3)請(qǐng)估計(jì)全校1400名學(xué)生中約有多少學(xué)生時(shí)間控制在1.5小時(shí)以內(nèi)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年河南省中考數(shù)學(xué)熱身卷(二)(解析版) 題型:解答題
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 | 0.4 | |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 0.1 | |
2≤t<2.5 | 5 | |
合計(jì) | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年廣東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十一)(解析版) 題型:解答題
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 | 0.4 | |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 0.1 | |
2≤t<2.5 | 5 | |
合計(jì) | 1 |
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