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在下列四組數中,不是勾股數的一組數是( 。
A、a=3,b=4,c=5
B、a=15,b=20,c=25
C、a=3,b=5,c=7
D、a=5,b=12,c=13
考點:勾股數
專題:
分析:利用勾股數的定義進行驗證即可.
解答:解:
A、32+42=25=52,即a2+b2=c2,所以A中三個數是勾股數;
B、152+202=625=252,即a2+b2=c2,所以B中三個數是勾股數;
C、32+52=34≠72,即不滿足a2+b2=c2,所以C中三個數不是勾股數;
D、52+122=169=132,即a2+b2=c2,所以D中三個數是勾股數;
故選C.
點評:本題主要考查勾股數的定義,掌握勾股數的定義是解題的關鍵,即兩個數的平方和等于第三個數的平方,則這三個數為勾股數.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

若把分式
x2+y2
xy
中x和y的都擴大2倍,那么分式的值( 。
A、擴大2倍B、縮小2倍
C、不變D、縮小4倍

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若|a|=2,則a=(  )
A、2
B、-2
C、2 或-2
D、以上答案都不對

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科目:初中數學 來源: 題型:

用形狀、大小完全相同的下列圖形,不能進行平面鑲嵌的是( 。
A、三角形B、四邊形
C、正五邊形D、正六邊形

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,∠ADC=∠AEB=90°,補充下列一個條件,仍無法判定△ABE≌△ACD的是(  )
A、AD=AE
B、∠B=∠C
C、BE=CD
D、AB=AC

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABD≌△ACE,若AB=6,AE=4,則CD的長度為(  )
A、10B、6C、4D、2

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示1張餐桌和6張椅子(每個小半圓代表1張椅子),若按這種方式擺放n張餐桌需要的椅子張數是
 
(用含n的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,正方形ABCD與正方形CEFG的位置分別如圖①、圖②、圖③所示,點G在線段CD或CD的延長線上.分別連接BD、BF、FD,得到△BFD.
(1)在圖①、圖②、圖③中,若正方形CEFG的邊長分別為1,3,4,且正方形ABCD邊長均為3,請通過計算填寫下表.
正方形CEFG的邊長134
△BFD的面積
 
 
 
(2)若正方形ABCD的邊長為a,正方形CEFG的邊長為b,通過(1)中的計算結果猜想△BFD的面積的大小有什么規(guī)律,并結合圖③說明你的猜想結果的正確性.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,BM是△ABC的角平分線,D是BC邊上的一點,連接AD,使AD=DC,且∠BAD=120°,則∠AMB=(  )
A、30°B、25°
C、22.5°D、20°

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