【題目】下列式子中,能用平方差公式計(jì)算的是( )
A.(﹣x+1)(x﹣1)
B.(﹣x﹣1)(x+1)
C.(﹣x﹣1)(﹣x+1)
D.(x﹣1)(1﹣x)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(m+2,2m﹣4)在x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A. (4,0)B. (0,4)C. (﹣4,0)D. (0,﹣4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解我市3路公共汽車的運(yùn)營(yíng)情況,公交部門(mén)隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某天3路公共汽車每個(gè)運(yùn)行班次的載客量,得到如下頻數(shù)分布直方圖.如果以各組的組中值代表各組實(shí)際數(shù)據(jù),請(qǐng)分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下列問(wèn)題.
(1)找出這天載客量的中位數(shù),說(shuō)明這個(gè)中位數(shù)的意義;
(2)估計(jì)3路公共汽車平均每班的載客量大約是多少?
(3)計(jì)算這天載客量在平均載客量以上班次占總班次的百分?jǐn)?shù).
(注:一個(gè)小組的組中值是指這個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)數(shù)的平均數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列式子可以用“=”連接的是( )
A. 5+4_______12-5 B. 7+(-4)______7-(+4)
C. 2+4(-2)______-12 D. 2(3-4)_____23-4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了推測(cè)最適合某種珍奇植物生長(zhǎng)的溫度,將這種植物分別放在不同溫度的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,測(cè)試出這種植物高度的增長(zhǎng)情況,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
溫度t/℃ | -4 | -2 | 0 | 1 | 4 |
植物高度增長(zhǎng)量l/mm | 41 | 49 | 49 | 46 | 25 |
科學(xué)家經(jīng)過(guò)猜想、推測(cè)出l與t之間是二次函數(shù)關(guān)系.由此可以推測(cè)最適合這種植物生長(zhǎng)的溫度為____℃.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】-31.999精確到百分位的近似數(shù)的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=-2x2向左平移1個(gè)單位,再向上平移7個(gè)單位得到的拋物線的解析式是____________.
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