畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,3,-4,-
12
,+2在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.
分析:把各個數(shù)在數(shù)軸上表示出來,根據(jù)數(shù)軸右邊的數(shù)總比在左邊的數(shù)大可得相應(yīng)的大。
解答:解:在數(shù)軸上表示為:

用“<”號把這些數(shù)連接起來為:-4<-
1
2
<0<2<3.
點評:考查數(shù)軸的知識;用到的知識點為:數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,(-2)2,-|-4|,-1.5,-12在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,-(-3),-2,2.5,-|-3|,-
12
在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)0,(-2)2,-|-4|,-1.5在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來:2,-3,-1.5,4,0,-
13
,0.2;
(1)并按從小到大的順序排列,用“<”號連接起來.
(2)并求出-1.5與4之間的距離.

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