19．定義一種運(yùn)算，a※b=$\frac{1}{a+b}$，按此運(yùn)算-3※6=$\frac{1}{3}$．

分析 根據(jù)題意列出有理數(shù)混合運(yùn)算的式子，再由有理數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：∵a※b=$\frac{1}{a+b}$，
∴-3※6=$\frac{1}{-3+6}$=$\frac{1}{3}$．
故答案為：$\frac{1}{3}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟知有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．若關(guān)于x的分式方程$\frac{x}{x-5}$=3+$\frac{a}{5-x}$無解，則a的值為（　�。�
A．a=5B．a=-5C．a=$\frac{1}{5}$D．a=-$\frac{1}{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用一段長32m的籬笆和長8m的墻，圍成一個(gè)矩形的菜園．

（1）如圖1，如果矩形菜園的一邊靠墻AB，另三邊由籬笆CDEF圍成
①設(shè)DE等于x m，直接寫出菜園面積y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；
②菜園的面積能不能等于110m2？若能，求出此時(shí)x的值；若不能，請(qǐng)說明理由；
（2）如圖2，如果矩形菜園的一邊由墻AB和一節(jié)籬笆BF構(gòu)成，另三邊由籬笆ADEF圍成，求菜園面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=$\frac{5}{13}$，AC=24，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．觀察下面一列數(shù)的規(guī)律，在橫線上填適當(dāng)?shù)臄?shù)：1，2，4，7，11，16，22．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)補(bǔ)全證明過程．如圖，已知線段AB，CD與GH相交于點(diǎn)E，F(xiàn)，∠GEB=?，∠EFD=β，∠D=50°，求∠B的度數(shù)．
證明：∵∠GEB=β，∠EFD=β（已知）
∴∠GEB=∠EFD （等量代換）
∴AB∥CD （同位角相等，兩直線平行）
∴∠D+∠B=180° （兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)）
又∵∠D=50° （已知）
∴∠B=180°-（50°）=（130°）（等式的性質(zhì)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．課間操時(shí)小華、小軍、小剛的位置如圖所示，小華對(duì)小剛說，如果我的位置用（0，0）表示，小軍的位置用（2，1）表示，那么小剛的位置可以用坐標(biāo)表示成（4，3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，已知四邊形ABCD中，∠C=∠D=90°，AE平分∠DAB，BE平分∠ABC，且E在D上．
（1）求∠AEB；
（2）求證：DE=CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D，過其中每兩個(gè)點(diǎn)畫直線可以畫出直線的條數(shù)為1條、4條或6條．

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同步練習(xí)冊(cè)答案