6．多項(xiàng)式4x2-4與多項(xiàng)式x2-2x+1的公因式是（　　）
A．x-1B．x+1C．x2-1D．（x-1）2

分析 分別將多項(xiàng)式4x2-4與多項(xiàng)式x2-2x+1進(jìn)行因式分解，再尋找他們的公因式．

解答 解：∵4x2-4=4（x+1）（x-1），x2-2x+1=（x-1）2，
∴多項(xiàng)式4x2-4與多項(xiàng)式x2-2x+1的公因式是（x-1）．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查公因式的確定，先利用提公因式法和公式法分解因式，然后再確定公共因式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，已知反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)A（-3，2）．
（1）求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式；
（2）若B（x1，y1），C（x2，y2），D（x3，y3）是這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的三個(gè)點(diǎn)，若x1＞x2＞0＞x3，請(qǐng)比較y1，y2，y3的大小，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，四邊形ABCD是軸對(duì)稱(chēng)圖形，直線(xiàn)AC是它的對(duì)稱(chēng)軸，若∠BAD=150°，∠B=40°，則∠BCD的大小為（　�。�
A．150°B．140°C．130°D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列調(diào)查中，適宜采用抽樣調(diào)查方式的是（　�。�
A．調(diào)查我市初中學(xué)生每天鍛煉身體的平均時(shí)間
B．調(diào)查某校初三（五）班學(xué)生的平均體重
C．調(diào)查某街道90歲以上老人的健康情況
D．調(diào)查某中學(xué)高一（一）班學(xué)生的課外閱讀情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．計(jì)算：|-5|-4sin60°+（-1）2013-（2-π）0+$\sqrt{12}$+8×（$\frac{2}{3}$）-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，在△ABC中，AC=10，AB=8，直線(xiàn)l分別與AB，AC交于M，N兩點(diǎn)，且l∥BC，若S△AMN：S△ABC=4：9，則AM+AN的長(zhǎng)為（　　）
A．10B．12C．14D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．云南某縣境內(nèi)發(fā)生地震，某市積極籌集救災(zāi)物資260噸從該市區(qū)運(yùn)往該縣甲、乙兩地，若用大、小兩種貨車(chē)共20輛，恰好能一次性運(yùn)完這批物資．已知這兩種貨車(chē)的載重量分別為16噸/輛和10噸/輛，運(yùn)往甲、乙兩地的運(yùn)費(fèi)如下表：
車(chē)　型
運(yùn)往地		甲　地（元/輛）乙　地（元/輛）
大貨車(chē)720800
小貨車(chē)500650
（1）求這兩種貨車(chē)各用多少輛？
（2）如果安排9輛貨車(chē)前往甲地，其余貨車(chē)前往乙地，設(shè)前往甲地的大貨車(chē)為a輛，前往甲、乙兩地的總運(yùn)費(fèi)為w元，求出w與a的函數(shù)關(guān)系式（寫(xiě)出自變量的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，若運(yùn)往甲地的物資不少于132噸，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出使總運(yùn)費(fèi)最少的貨車(chē)調(diào)配方案，并求出最少總運(yùn)費(fèi)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=5，BC=8，∠ABC的角平分線(xiàn)交AD于E，F(xiàn)在AE上，且AF=3，BE與CF交于點(diǎn)G，則△EFG與△BCG面積之比是$\frac{1}{16}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖，把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后，點(diǎn)D、C分別落在D1、C1位置，其中D1在BC上，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．∠C1=∠C1D1E=90°B．∠1+∠2+∠4=180°C．CF=C1F=CDD．∠BD1E=2∠3

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同步練習(xí)冊(cè)答案