作業(yè)寶如圖:直線y=kx+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,數(shù)學(xué)公式,點C(x,y)是直線y=kx+3上與A、B不重合的動點.
(1)求直線y=kx+3的解析式;
(2)當(dāng)點C運動到什么位置時△AOC的面積是6;
(3)過點C的另一直線CD與y軸相交于D點,是否存在點C使△BCD與△AOB全等?若存在,請求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

解:(1)令x=0,則y=3,
∴點B(0,3),OB=3,
=,
∴OA=2OB=2×3=6,
∴點A(6,0),
把點A代入直線y=kx+3得,6k+3=0,
解得k=-,
∴直線解析式為y=-x+3;

(2)設(shè)點C到x軸的距離為h,
由題意得,×6h=6,
解得h=2,
∴點C的縱坐標(biāo)為2或-2,
∴-x+3=2或-x+3=-2,
解得x=2或x=10,
∴點C的坐標(biāo)為(2,2)或(10,2);

(3)由勾股定理得,AB===3,
①BC和BO是對應(yīng)邊時,∵△BCD與△AOB全等,
∴BC=BO=3,
過點C作CE⊥y軸于E,則CE∥OA,
∴∠BCE=∠BAO,
∴BE=BC•sin∠BCE=3×=,
∴點C的縱坐標(biāo)為3-,
代入直線y=-x+3得,-x+3=3-,
解得x=,
此時,點C的坐標(biāo)為C1,3-);
②BD和BO是對應(yīng)邊時,∵△BCD與△AOB全等,
∴BD=BO=3,
∴OD=3+3=6,
∴點C的縱坐標(biāo)為6,
代入直線y=-x+3得,-x+3=6,
解得x=-6,
此時,點C的坐標(biāo)C2(-6,6),
綜上所述,點C(,3-)或(-6,6)時,△BCD與△AOB全等.
分析:(1)令x=0求出點B的坐標(biāo),從而得到OB的長度,再求出OA的長,然后得到點A的坐標(biāo),再代入直線解析式計算即可得解;
(2)設(shè)點C到x軸的距離為h,根據(jù)三角形的面積求出h,然后分兩種情況表示出點C的縱坐標(biāo),再代入直線解析式計算求出橫坐標(biāo),然后寫出點C的坐標(biāo)即可;
(3)利用勾股定理列式求出AB,然后分①BC和BO是對應(yīng)邊時,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等求出BC,過點C作CE⊥y軸于E,利用∠BCE的正弦求出BE的長,再求出點C的縱坐標(biāo),然后代入直線解析式求解得到點C的橫坐標(biāo),從而得解;②BD和BO是對應(yīng)邊時,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等求出BD,再求出OD,即為點C的縱坐標(biāo),然后代入直線解析式求解得到點C的橫坐標(biāo),從而得解.
點評:本題是一次函數(shù)綜合題型,主要利用了一次函數(shù)與坐標(biāo)軸交點的求解,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,三角形的面積,一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),(2)難點在于點C的縱坐標(biāo)有正數(shù)和負(fù)數(shù)兩種情況,(3)難點在于OB的對應(yīng)邊有BC和BD兩種情況.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(1,2)和B(-2,0)兩點,則不等式組-x+3≥kx+b>0的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點A(0,3),B(-2,0),則k的值為( 。
A、3
B、
3
2
C、
2
3
D、-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,直線y=kx+b和y=mx都經(jīng)過點A(-1,-2),則不等式mx<kx+b的解集為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(2,1),B(-1,-2)兩點,則不等式
1
2
x>kx+b>-2的解集為(  )
A、x<2
B、x>-1
C、x<1或x>2
D、-1<x<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,直線y=kx-1經(jīng)過點(2,1),則不等式0≤x<2kx+2的解集為
x≥0

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