解方程:(1);(2);

      (3)

      答案:略
      解析:

      解:(1)方程兩邊同乘(x5),得x11=4(x5),解得

      檢驗:時,x5¹ 0,所以是原方程的解.所以原分式方程的解為

      (2)方程兩邊同乘(x2),得13(x2)=(1x),解得x=2

      檢驗:x=2時,x2=0,x=2不是原分式方程的解,原方程無解.

      (3)方程兩邊同乘x(x2),得,整理得,解得x=±1

      檢驗:x=±1時,x(x2)¹ 0,所以x=±1是原方程的解,所以原分式方程的解是x=±1


      提示:

      本組分式方程的特點是含有整式,解法與一般分式方程相同,但要注意去分母時,不要漏乘不含分母的項.


      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      17、解方程x2-|x|-2=0,
      解:1.當x≥0時,原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
      2.當x<o時,原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
      請參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      (1)解方程:4(x-1)=1-x
      (2)解方程:
      x+1
      2
      -
      2-3x
      3
      =1

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      解方程:
      x-
      x-1
      2
      =
      2
      3
      -
      x+2
      3

      解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
      即-3x+1=-2x+8…②
      移項,得-3x+2x=8-1…③
      合并同類項,得-x=7…④
      ∴x=-7…⑤
      上述解方程的過程中,是否有錯誤?答:
       
      ;如果有錯誤,則錯在
       
      步.如果上述解方程有錯誤,請你給出正確的解題過程.

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      計算與解方程:
      (1)
      3-x
      2x-4
      ÷(x+2-
      5
      x-2
      )
      ;
      (2)
      x
      x-y
      y2
      x+y
      -
      x4y
      x4-y4
      ÷
      x2
      x2+y2
      ;
      (3)
      5
      2x+3
      =
      3
      x-1
      ;
      (4)
      x
      x+2
      -
      x+2
      x-2
      =
      8
      x2-4

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      計算下列各題:
      (1)先化簡再求值:
      x2+x
      x
      ÷(x+1)+
      x2-x-2
      x-2
      ,(其中x=-3).
      (2)解方程
      1
      x+1
      +
      2
      x-1
      =
      4
      x2-1

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