（2015秋•杭州校級月考）要得到二次函數(shù)y=﹣（x﹣1）2﹣1的圖象，需將y=﹣x2的圖象（ ）

A．向左平移1個單位，再向下平移1個單位

B．向右平移1個單位，再向上平移1個單位

C．向左平移1個單位，再向上平移1個單位

D．向右平移1個單位，再向下平移1個單位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2012•平和縣模擬）已知：把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖甲擺放（點C與點E重合），點B、C（E）、F在同一條直線上．∠BAC=∠DEF=90°，∠ABC=45°，BC=9cm，DE=6cm，EF=8cm．如圖乙，△DEF從圖甲的位置出發(fā)，以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動，在△DEF移動的同時，點P從△DEF的頂點F出發(fā)，以3cm/s的速度沿FD向點D勻速移動．當(dāng)點P移動到點D時，P點停止移動，△DEF也隨之停止移動．DE與AC相交于點Q，連接BQ、PQ，設(shè)移動時間為t（s）．解答下列問題：

（1）設(shè)三角形BQE的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍；

（2）當(dāng)t為何值時，三角形DPQ為等腰三角形？

（3）是否存在某一時刻t，使P、Q、B三點在同一條直線上？若存在，求出此時t的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省舟山市浙江省嵊泗縣九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•嵊泗縣期中）有一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，六個面分別寫有1、2、3、4、5、6的數(shù)字，規(guī)定“拋擲該枚骰子得到的數(shù)字是拋擲后，面朝上的那一個數(shù)字”．先后拋擲這枚骰子兩次，得到的數(shù)字分別記為b和c，則當(dāng)x＞﹣3時，函數(shù)y=x2+bx+c隨x的增大而增大的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市等六校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•杭州校級月考）如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，向⊙O內(nèi)任意投點，則所投的點落在正六邊形ABCDEF內(nèi)的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市等六校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•杭州校級月考）如圖，在△ABC中，D是BC上一點，∠1+∠2+∠3=180°，=，則=（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•昆明校級期末）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點，直線AB分別與x軸、y軸交于B和A，與反比例函數(shù)的圖象交于C、D，CE⊥x軸于點E，tan∠ABO=，OB=4，OE=2．

（1）求直線AB和反比例函數(shù)的解析式；

（2）求△OCD的面積；

（3）直接寫出使一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•德州模擬）如圖，我國的一艘海監(jiān)船在釣魚島A附近沿正東方向航行，船在B點時測得釣魚島A在船的北偏東60°方向，船以50海里/時的速度繼續(xù)航行2小時后到達(dá)C點，此時釣魚島A在船的北偏東30°方向．請問船繼續(xù)航行 海里與釣魚島A的距離最近？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆天津市河西區(qū)九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•河西區(qū)期中）如圖，已知點A，點B，點C在圓O上，且BC為圓O的直徑，∠CAB的平分線交圓O于點D，若AB=6，AC=8．

（1）求圓O的半徑；

（2）求BD、CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市樂至縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•海南）如圖，點D在△ABC的邊AC上，要判定△ADB與△ABC相似，添加一個條件，不正確的是（ ）

A．∠ABD=∠C B．∠ADB=∠ABC C． D．

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